三一工业职业技术学院就业方向
人民网记者 林洛頫
数智工程学院院长访企拓岗。受访单位供图
“新来的毕业生专业技能在企业应用情况如何?哪些需要加强?后续校企合作中学校还要干些什么?”
“订单班学生培养中,企业能否安排人来校进行专业培训?”
“学生来到企业后晋升、发展的路径能否详细介绍?”
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7月下旬,湖南三一工业职业技术学院(以下简称“三一职院”)数智工程学院由院长带队,陆续前往索特传动、博众精工、杭州力龙液压等企业进行访企拓岗,就校企合作、订单班建设、学生企业工作情况进行交流。
与此同时,学校内国际经贸学院的携程电商产业班34名订单班学员,正在进行搭建网页、中控协调、处理后台问题等岗前实训工作,借助暑假提升自己的专业能力,提早了解企业的工作内容与节奏。
随着产业变革驱动新的用人需求,三一职院通过主动访企拓岗、摸清企业需求、痛点,结合实际打造订单班、“云就业”“职教出海”等形式,前置学生职业生涯指引,做好精准专业授课,助力高校毕业生与招聘单位实现双向奔赴。
邦普订单班宣讲会。受访单位供图
订单班针对性培育人才
“没想到刚刚参加工作,打到卡上的工资就超过1万块,我打电话告诉妈妈,她开始都不相信。”今年刚毕业于三一职院智能焊接专业的张海涛,依托订单班的培养模式前往楚天科技股份有限公司担任项目管理实习生,拿到工资后他的兴奋之情溢于言表。
2024年,三一职院与楚天科技联合开设楚天科技数控工匠班、楚天科技焊接工匠班,两个订单班共计招收64人,学生在校期间就会有楚天科技的专业人员对其进行授课,并前往企业参与实际操作,毕业考核达标后可优先前往楚天科技上班。
这一被称为“订单班”的培养模式是三一职院实现“毕业就上岗”的关键通路。
作为一所由三一集团创办的企业办学高职院校,学校积极对接集团内部人才需求,打造了三一重工定向班、三一重卡定向班、临港重机、沈阳重装等多个订单班,仅数智工程学院就向三一集团输送毕业生323人,占全院毕业生总人数的三分之一。
同时,三一职院工程机械领域相关专业就业范围打通三一集团上下游相关企业,针对不同企业的特点定向培养人才。其中,浙江华铁应急设备科技股份有限公司就招聘了三一职院2024届毕业生达上百人。
茶颜悦色订单班开班仪式。受访单位供图
学生就业是对一个学校培养人才最好的检验方式。
三一职院从设立之日起就将培育企业最紧缺的专业人才作为办学宗旨,并面向国家重要先进制造业高地开设专业课程,2023年学校更是将“高质量就业”列为三大重点工作之一,通过走访、沟通等方式吸引了众多行业领先企业、大型国企、央企来校开设订单班。
如今,学校“朋友圈”队伍在不断拓宽。据统计,2024年三一职院毕业生中,共计开设了40个订单班班级,向三一重工、楚天科技等公司累计输送人才1013人,不少学生在进入企业后都成长为“骨干”力量。
三一职院副校长陈正龙说:“学校通过开发一些高质量的企业和岗位,来吸引学生去做更好的选择,今年我们有信心可以做到50%以上的高质量就业率;在传统工程机械、制造业相关领域,中移铁通、上海大众等企业都已来校开设订单班。”
三一职院课堂。受访单位供图
毕业于机电一体化专业的钟鑫是中移铁通学徒班的一员,目前在中移铁通长沙县分公司实习,两个月时间就从一名实习生蜕变成为片区负责人,不到半年被选为优秀代表对县公司员工进行培训和指导,目前他月收入已过万。
钟鑫自2023年11月进入中移铁通实习后,每天面对不同的客户,遇到各种各样不同的问题,他依靠主动服务意识和出色的沟通技巧,都能实现从容应对,受到客户的好评和领导的肯定,而钟鑫则表示这一切都是在学校培养起来的职业素养和敬业精神。
随着时代和市场的不断变化,三一职院也在不断调整自己的专业设立。作为面向新领域、新行业所建设的新能源装备学院,招生开班后就吸引宁德时代、邦普循环、理想汽车等企业来校开设“定向班”,今年能实现200余学生的定向就业。
学生通过云就业视频介绍自己。受访单位供图
互联网拓宽就业新渠道
“大家好,我叫蒋旭竑,就读于湖南三一工业职业技术学院直播电商2102班,毕业想从事视频拍摄、剪辑相关工作,下面我演示一下视频素材剪辑的过程……”
通过摄像机镜头,蒋旭竑介绍起了自己的求职信息、技术技能与兴趣爱好。他告诉记者:“通过视频的方式,我可以更好地展现自己摄影摄像和后期剪辑的能力,把所学的知识通过实操的形式让用人单位看到。”
要想让企业年年来找人、学生有更多的就业选择,学校就要搭建起一座“桥梁”,让企业与学生都能掌握对方的真实情况,从而实现双向选择。
2023年,三一职院结合前期用人单位、毕业学生反馈的意见,综合市场新的就业形势开展了“互联网云就业”的实践与探索,在网络平台开设#三一职院云就业#话题,短时间内就有263名学生发布求职视频简历,视频播放量达159万次,吸引10家企业参与线上双选。
今年初,学校总结去年视频求职的经验与不足,再次优化“互联网云就业”项目,通过搭建自有平台、指导学生求职视频、访企拓岗等形式促就业。
从3月份开始,三一职院开始布局就业前置工作,国际经贸学院400多名学生的求职视频,在云就业项目团队老师的一对一指导下不断精细化,确保将学生个人优势、技能特长在一分钟内的短视频里充分展现,并在6月份就业季来临前完成全部视频的发布工作。
“每个学生都可以在学校搭建的‘三一职院云就业平台’网页下发布个人介绍、兴趣爱好、技术展示三个不同维度的视频,每个视频时常控制在30–60秒之间,确保学生能在HR兴趣流失前充分展现自我。”该项目负责人、三一职院国际经贸学院副院长欧阳明亮介绍。
学生通过云就业视频展示技能。受访单位供图
#三一职院云就业#的网页下,物流专业的学生展示自己开着叉车过8字弯;电商专业的学生有的“晒”自己的直播带货场景、有的展示自己的美工作图能力,有的“秀”自己的视频拍摄与后期剪辑能力;大数据与审计专业的学生用镜头记录下做记账凭证的过程……
短短不到一分钟的视频内容,充分展示出三一职院学子的“个人技”,尤其是技能展示的视频中学生通过一镜到底、真人出镜的形式,真实展现各自的技能水平,让企业更直观地了解学生,为企业遴选合适的求职者提供了便利。
“区别于传统现场的纸质简历面试,线上云就业平台让学生的形象更加立体生动,更能全方位地展示学生的优势,能够帮助企业以更快的速度、更小的成本对人才进行筛选。”湖南茶悦文化产业发展集团有限公司招聘主管申瑜说道。
三一职院学生在康佳任直播电商主播。受访单位供图
正在布局直播带货板块的康佳集团股份有限公司,看到三一职院学生的求职视频后,主动向学校抛来岗位的橄榄枝。
康佳直播运营负责人王谡表示:“去年我们招的应届毕业生工作认真负责,整体适应能力也比较好,不少人在培训三天后上播便取得一定销售业绩,让我们很惊喜,所以企业从招聘13人,到最后又决定补招16人,今年我们又来到学校招聘11人。”
目前,通过话题词了解到学校并抛出岗位橄榄枝的公司包括顺丰速运、零食很忙、可孚医疗、时音集团等。云就业平台不仅增加了求职者的曝光量,也让学生能够更直观地了解企业,在话题词下不少企业发出相关情况介绍与岗位职能视频,吸引不少学生投递简历。
学生曾宇辉(右二)在印尼工作。受访单位供图
国际班输送人才赴海外
“老师好,我在加纳这边工作、生活都不错,等着下次回国我来学校看您。”暑假期间,三一职院数控国际班的熊峥勇与班主任进行视频电话交流,他今年毕业后就远赴海外,就职于加纳中大科技有限公司,在那边刚入职年薪有12万元。
目前,中国企业国际化进程中面临懂专业、会外语、高素质、稳定性高的国际化技能人才稀缺等困难。
为满足中国企业全球化、国际化的新需求,助力技能型专业人才走出国门,2010年开始三一职院在学校内设立国际班,采取校内招聘、校企共同培养、海外就业的培养模式,从外语沟通、地方习俗、交流技巧等方面着手,为企业培养掌握专业技能的国际型人才。
三一职院2024届毕业生当前已有27人“出海”,分布在全球10多个国家和地区从事专业化工作。据统计,该校国际班自成立以来已累计向海外输送技术人才500余人,就业率高、薪资可观、晋升通道优是该班的主要特点。
10多年时间里,三一职院与海内外代理商、中国中铁、中土集团等知名企业建立校企合作培养国际化人才关系;通过多年的国际人才培养实践探索,学院已形成科学的“专业+外语+综合素养”国际定向班人才培养模式,服务企业的能力进一步加强。
“服务三一集团、鼎昌集团等出海的华资企业国际化业务发展,是三一职院‘职教出海’的主要方式。”三一职院国际定向班班主任谭李岚君介绍,学校正是借助产教融合的模式来为“职教出海”提供最大支撑。
双语教学,由易到难,因材施教打通语言关;对标职业需求,校企共促人才培养;实训场地现场教学,打通技术关是三一职院国际班学生在就业市场备受欢迎的原因,也让“出海”的学生能尽快适应国外不同的环境。
欧阳志辉(右一)在海外工作。受访单位供图
学生欧阳志辉毕业3年里在海外工作去了十多个国家,不仅能够独立与外国客户的沟通交流、完成工作,还可以满足意大利语、阿拉伯语等的日常沟通。
欧阳志辉介绍:“在三一职院的学习给我打下了坚实的基础,当时每上一节课都会完成一段情景对话,涵盖登机流程、落地租房、日常对话等20多个主题,这些训练让我能敢于用外语表达、交流,也让我面对不同的环境和工作上的挑战从没有害怕过。”
2023年11月,三一职院三一集团海外经营总部定向班正式开营,这是该用人单位第五次组建国际定向班,学生共计77人,未来这些学生有望通过面试进入实习阶段,分配在企业海外分、子公司工作。
谭李岚君表示:“学校正源源不断地为相关企业输送高素质国际化服务人才,毕业生国际化岗位就业率达到90%以上,学生在工作岗位勤奋努力、爱岗敬业、严谨踏实,体现了素质高、能力强、英语畅的职业素养,受到用人单位的一致好评。”
目前,三一职院还积极推进校企联手,共建“海外灯塔工厂学院”,先后与印尼卡拉旺大学、马来西亚和立大学、缅甸仰光职业技术学院等海外院校开展共建“海外灯塔工厂学院”项目建设,为“一带一路”贡献“职教力量”。
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