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双减数学作业设计，优秀获奖模板
有些教师随意布置的作业往往是一成不变的习
题。这种枯燥的作业方式久而久之会使学生失去
学习兴趣，造成一些学生做作业时不动脑、不动
口，其结果是写得多、说得少、学得累改得苦效
果差。所以教师必须对单元主题作业进行多样化
设计，使其具有学科的特点，充分发挥学生的创
造力和想象力，让学生体验作业的乐趣。#你作业写完了吗#老师#双减#学习打卡#作业设计
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