国外美术教育与国内美术教育_国外美术教育与国内美术教育的区别

本文导读目录：

• 1、中西美术比较目前国内外研究现状和发展趋势是怎样的
• 2、急求:中外儿童美术现状之比较?
• 3、中美儿童美术教育的相同点与不同点
• 4、国内美术教育和国外有什么差别?

中西美术比较目前国内外研究现状和发展趋势是怎样的

中外美术教育的比较研究 20世纪90年代以来，对外国美术教育的研究不再停留在介绍的层面上，开始呈现出把外国美术教育思潮、教育内容以及指导方法与中国相比较，在分析两者长处与局限的基础上，寻求适合我国国情的美术教育发展道路的研究倾向。

这部著作凭借其严密的结构，详尽探讨了中西美术从古至今的审美理念变迁、形式语言的发展历程以及重要的思潮和批评现象。作者通过丰富的实例和精到的解读，对中西美术的独特特性及其演变轨迹进行了深入的归纳与提炼。

中西方绘画的最大的差异是：东方偏向写意，西方偏向写实。绘画理念上：西方绘画注重思维，东方的绘画更加注重情感。因此，西方绘画再现性强，形象逼真，具有更高的认识价值；而中国的绘画表现性强，抒情味浓，更加注重情与理的统一，诗与画的结合。

现在看来，中西绘画比较欣赏有着重要的教育意义，其价值在于，一方面，使受教育者得到美术文化意识的培养。美术的发展历程体现着一定社会历史阶段物质文明和精神文明的发展进程。美术作为一种文化其外在形式具有物质性，而创造方式和水平又体现着审美的精神性，美术文化所包含的这些东西需要挖掘和揭示。

急求:中外儿童美术现状之比较?

发展他们多方面的创造能力；教师应指导儿童有意识地注 意和观察，在熟悉制作的工具、材料和技能基础上，发挥他们的表现能力（绘画语言和表达方式）；参观教堂 和博物馆，使儿童有机会看到真正的艺术品；使儿童在年度的节日庆祝活动中进行装饰布置和多种形式的游戏 表演。

中西方美术的最主要差异就在于透视，这是最根本的，中国绘画在创作上重视构思，讲求意在笔先和形象思维，注重艺术形象的主客观统一。

传统的美术课把主要的精力集中在绘画及技能的培养上，使原本应当丰富、生动活泼的美术课，变成了机械的模仿和乏味的操作训练。美术不应当局限于课堂中，课堂造成了儿童部分个性的缺失，束缚了他们的想像和创造，儿童美术教育的终点不是要儿童走向一个共同的点，这不是最终的目的。

最大的区别是画风和商业化，还有故事。1960年代，以下是我的个人见解：画风：上海美术制片厂的基本上用的都是水墨画和剪纸，这都很有特色。其他的大致都面向低龄，所以色彩比较鲜艳，人物比较简单。日本的漫画基本上可以说是从阿童木那个时候开始的，已经进军成人市场，所以画的比较写实。

中美儿童美术教育的相同点与不同点

中美美术教育活动中存在各自的侧重和不同，但美术教育中自由创造、审美能力的培养和艺术表现的知识及技能的传授并不是相对独立的，而是紧密相连的，不可分割的。

多元化程度不同。中式教育只强调知识和脑力，美式教育鼓励艺体才能。比如美式教育体制下成长起来的美籍华裔林书豪，可以像白种人或者黑种人一样，凭篮球特长，进入常青藤。而在中国，运动员的培养和顶级高校之间则是比较割裂的关系。

中美教子的不同之处： 横向激励与纵向发展 中国的儿童教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。当纠正孩子不良行为时常常采取表扬其他孩子，以其他孩子做榜样的方式。

与国内推崇数学、语文等学科不同，法国的幼儿教育更偏重音乐和美术。法国所有的幼儿园都把美术教育看成教育的根本，80％以上的幼儿课程都和美术有关。为培养孩子们的创造力，他们很重视参观和旅行之类的活动，让孩子们用画笔或语言描述他们的所见所闻所感。

他首先论述了英国教育家里德（Herbert Read）与中国教育家孔子、王国维、蔡元培的教育思想的共同点。接着，分析比较了罗恩菲德与艾斯纳的艺术教育思想，并以此为基础，提出了自成体系的美术教育的观点。这是较早的、具有一定深度的中美美术教育思想比较研究的成果。

国内美术教育和国外有什么差别?

国内美术教育和国外的差别是：中西方有不同的国情和市场需求，也有不同的美术史和文化。国内美术教育的看法：国内的美术教育讲究画得像不像，画得像就是最好的称赞。这使得国内的美术教育注重临摹、复制，更注重“技法”，占着手就好了，脑子可以少用点。

纵观中西方美术教育的发展过程，无论是文化差异还是教育思想都存在着一定的差异性，采用比较的 学习 方法 能更直观的从中领略中西方美术教育的魅力。 关键词：发展过程；美术教育；比较 在《大不列颠 百科 全书》中，对美术的定义是非功利主义的视觉艺术，或主要与美的创造有关的艺术。

而第二类也比较难区分，如营口理工学院和辽宁理工学院，貌似辽宁理工学院要比营口理工学院名气大一些，毕竟营口只是辽宁的一个市嘛，但是恰恰营口理工学院是公办高校，而辽宁理工学院是民办。首先，民办大学有很多正规的。至少在国家承认学历上没啥问题。民办做得相对成功的比如吉林外国语大学，仰恩大学。

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