哈佛大学在哪个城市怎么去

一直以来，申请者对院校都存在着这样的信息差

申请者：我知道去这所学校需要什么硬实力，也知道自己要完善哪方面的软实力，但是我却不知道这所学校的具体招生流程。

为什么要了解招生流程？其实我们不妨把院校申请视为与院校之间的博弈和匹配。

博弈的过程实质上是达标院校基准线——优秀档的水准线，更是你努力达到自己最好水平的道路。

而匹配就是你在最大程度上与院校有多合拍？

今天为大家带来的哈佛大学招生流程解读实际上是2018年哈佛大学因为涉嫌在录取过程中歧视亚裔，被SFFA（Students for Fair Admission）告上了法庭，在庭审过程中，被要求解释哈佛具体的录取决策过程，于是乎我们就看到了哈佛提交的一份130页的文件解释审核过程。

话不多说，我们走进哈佛大学的招生流程吧~

01、哈佛录取审核过程

1、先把所有的申请材料根据申请人的学校归属地分为20份（Docket）。

2、小组招生官（Reader）会把申请人的材料读一遍，然后根据材料给申请人填一个总结表格，写上评语并配合打分，1-6分，1分最高，6分最弱，1-6分的区别分档如下：

1分：优秀的申请者，录取概率90%+

2分：强有力的申请者，录取概率50-90%

3分：有实力的竞争者，录取概率20-40%

4分：资质一般

5分：不推荐录取，竞争力明显低于平均水平

6分：因各种其他原因，材料没有被阅读

3、总结报告会上交到40人的招生委员会，先筛选出合适的录取者池子，最后投票决定录取者。

实际上，众多美国大学的录取过程与哈佛相似，例如斯坦福、耶鲁、普林斯顿等名校，同学们看完这个审核过程，应该能看出，最关键的是这个打分过程，那么它的标准具体是怎样？接着看~

02、六大评分板块

每年的申请季中，哈佛大学招生官在筛选候选人时，都会遵循多达200多项标准进行审核，比如标准学术指数等等。

虽然审核标准多达200+，但以下六个方面是最为核心的：学术、课外活动、体育、个人品质（斯坦福称intellectual vitality思维活力）、推荐信、校友面试。

但也不是每个部分都同样重要。比方说，学术成绩比校友面试成绩更重要，课外活动比推荐信更重要。这是因为哈佛特别强调“在发表评论时，招生官应该注意与case特别相关的重要学术和课外成就。” 所以我们需要记住，不论去哪个学校学习，你的核心竞争力，还是学术成绩和课外活动，且这些内容会面临十分严苛的审查。

单个板块评分共分为六个等级，其中最高分为1分，最低分为6分。

除了单项小分外，招生官还会根据你的成绩最后给出了综合评分。

综合评分越高，拿到offer概率越大。能拿到offer的大部分申请者，综合评分都是1分到2分之间。

这里的综合评分，并不是六项小分的平均分，它更有可能倾向于你的优势。例如，如果你在体育方面得了6分，但在学术和课外活动方面得了1分，那么你的总分很可能是1或1-。

所以，在优势方面发力，并使它成为你耀眼之处，成为你不能被其他人替代的特点，成为你最长的长板，也是有效且实用的策略。

03、六大板块详细解读

01.学术

(0.5%的申请者可以拿到1分, 42.3%的申请者可以拿到2分)

学术评分基于申请人的学术能力和潜力，招生官会综合考量他们的成绩、标化、推荐信、学术奖项、学术作品以及所在高中整体实力。

1分：高潜优秀的学生，成绩优秀（在大多数情况下），结合非凡的创造力和可能的原创性学术证据。

2分：学术潜力稳固；荣誉学位潜力，外加750-800的SAT分数（语文数学两个部分），或者33-36分的ACT分数。

3分：成绩优异的学生，外加650-750的SAT分数（语文数学两个部分），或者29-32的ACT分数。

标化的区分度关键在于SAT有没有上1500，ACT有没有上33。

4分：准备充分成绩可观，SAT各科分数在低到中600分之间，或者ACT分数在26到29分之间。

5分：潜力有限成绩一般。SAT各科分数在500分以下（ACT分数为25及以下）

6分：成就或动力有限或更差。

对于希望在学术类别中获得 1 分的“真正的学者”们，请务必注意附在1分描述末尾的短语“结合非同寻常的创造力和可能的原创学术证据”。

这意味着，即使你的分数和成绩接近完美，你也不会得到1，除非你在原始奖学金中也证明了不寻常的创造力。要获得 1，必须在知名期刊上发表原创研究、在 ISEF 科学竞赛中获得国际奖项或参加高度选择性的 RSI 计划等方面取得一些成就。请记住，如果没有这些区别因素，仅仅拥有36 ACT和 4.0 GPA 仍然会在学术类别中产生2。

02.课外活动

(0.3%的申请者可以拿到1分, 23.8%的申请者可以拿到2分)

考察申请人在高中课外活动中的参与度、成果以及进入大学后对哈佛做出贡献的潜力。

1分：在一个或多个领域具有非凡的实力，可能取得国家级的成就或专业经验。有可能成为哈佛大学的主要贡献者。真正不同寻常的成就。

2分：在一个或多个领域做出了较大的贡献，例如担任班级主席，或在学校以外的组织中有显著参与。可能获得本地或地区认可，并取得对课堂以外产生影响的重大成就。这可能包括在学期期间的重要工作或家庭责任与课外参与相结合。

3分：参与度可观，但没有特别的突出表现（如果课外活动特别广泛和实质性）。

4分：很少或几乎没有参与。

03.体育

(0.9%的申请者可以拿到1分, 9.2%的申请者可以拿到2分)

1分：被招募的运动员（大学生运动员）。（这部分人选会提早和哈佛的运动队教练接触，可以理解为已经内定，申请录取过程只是在走程序。）

2分：在一个或多个运动项目中具有强大且长期（3-4年）的中学和/或代表队贡献；担任领导角色，如队长或副队长；可能在州或地区层面上获得个人认可；或者成为哈佛大学体育队的试训队员。

3分：积极参与，可能在当地或联赛级别上取得一些领导地位和/或个人成就认可。

4分：几乎或者完全没有参与。

04.个人品质

(0-50%的申请者可以拿到1分, 23.8%的申请者可以拿到2分)

这里就是之前争论的焦点，因为评价过于主观，且亚裔往往无法拿到高分。2019年，哈佛将个人品质的考察内容做了修改，具体包含：面对看似无法克服的障碍时的勇气、领导力、成熟、真诚、无私、谦逊、韧性、判断力、公民意识和友情。

1分：Outstanding杰出

2分：Very Strong优秀

3分：Generally Positive基本正向

4分：Bland or Somewhat Negative or Immature平淡、有点消极或不成熟

05.推荐信

学校老师和升学顾问的推荐可能会影响这部分的评分。

推荐信的打分表格和申请时所需填写的推荐信内容基本匹配：

1分：不同寻常的支持，比如“他/她是我多年以来最好的学生”。

2分：极强推荐，比如“他/她是今年毕业的最好的学生”。

3分：比一般的推荐程度稍强。

4分：中立评价或者略带负面的评价。

24%的申请者在课外活动中获得1分或者2分，21%的申请者在个人品质评价中获得1分或2分，10%的申请者在体育评价中获得1分或2分。

06.校友面试

面试时长为60分钟左右，结束后会出具一份面试报告，评估申请者的优缺点；侧重关注申请者的个人能力、成绩智力、未来潜力、最大成长和发展空间。

1分到6分的评分，自然也是特别优秀到很差了。

04、分值分布与录取概率

只看学术表现、课外活动、体育运动和个人品质四项。

1.申请者在某一个方面极其优秀的情况：

① 学术部分获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率68%

② 课外活动获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率48%

③ 体育竞技获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率88%

④ 个人品质获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率66%

2. 申请者在多维度表现优秀但没有一项顶尖的情况：

① 拿到3个2分，1个3分或者4分的情况：录取概率43%

② 拿到4个2分的情况：录取概率68%

3. 弱势的申请者

没有拿到1分或者2分的情况：录取概率0.1%

05、录取规则总结

如果你在某方面做到顶尖拿到1分是极其困难的事情，每一个部分都低于1%，但是只要能拿到1个1分，录取概率陡增，所以冲藤关键是找长板。

拿到2分其实也是很难的事情，在多维度拿到2分自然就更难了，这个难度不比专攻某一个领域拿到1分的难度小。

课外活动和体育竞技要拿到1分才管用，2分之后对藤校级别的录取就作用有限了，所以对大部分学生来说，以学术打底，再来拓展特长（即便相对没有那么出彩）还是比较靠谱的做法；

任何时候只要你可以跨过录取率，你都有更大的机会被录取。万事皆有可能的时代，哈佛的“录取机密”也不再是不能说的秘密了。