三一工业职业技术学院客户端

“监理就位，开始实施”，随着各项目“甲方代表”的一声声令下，各公司“项目经理”带领“工程师”依据制订的《项目计划》《实施方案》在实训平台上具体实施……这是日前，发生在湖南三一工业职业技术学院（以下简称“三一职院”）工业互联网应用专业《工业边缘计算应用》课堂上的一幕。这堂课一改传统课堂上老师讲、学生学的教学方法，通过情景演绎和角色扮演再现项目开展过程，将真实的项目开展过程搬进课堂。

在工业互联网2201班的这堂《工业边缘计算应用》课堂上，“多家公司”正紧锣密鼓地进行着“工业智慧管控算法配置”的项目任务。各“公司”的算法支持工程师们需要在特定的时间内完成“甲方”布置的“将AI边缘服务器、摄像头配置到正确的区域”和“配置AI边缘服务器算法”等任务。项目成员们相互配合，各司其职，有条不紊地推进着项目进程。实训平台上，三色灯的灯光颜色显示着设备状态，方便“企业导师”及时发现问题并进行指导。

该课程老师杨文卓介绍：“课堂上，学生佩戴工牌，分别扮演甲方代表、监理、项目经理和工程师。在项目开始前，‘甲方代表’和‘项目经理’签订本项目的《技术服务合同》。在该合同中，明确技术服务要求和技术指标；合同签订后，由‘项目经理’带领‘工程师’依据制订的《项目计划》《实施方案》在实训平台上具体实施；在实施过程中，‘甲方代表’和‘监理’对实施步骤进行监督；实施完毕后，‘甲方代表’和‘监理’依据《验收报告》对本项目进行验收。同学们手持文书，各司其职，实现了开课即开工，课堂变工厂。”

项目顺利完成后，各组的“甲方代表”会针对项目进行讲评，并评选出本“公司”的优秀工程师。谢申龙同学是某家“公司”的“甲方代表”，他表示：“情境演绎-角色扮演的上课形式十分新颖，班上所有同学的投入度都很高，每个人都有自己的角色和定位，都有自己的事情可做，‘项目组’基本上没有成员开小差的情况，大家都沉浸在任务里。”

通讯员高妍 潇湘晨报记者李楠

爆料、维权通道：应用市场下载“晨视频”客户端，搜索“帮忙”一键直达“晨意帮忙”平台；或拨打热线0731-85571188。政企内容服务专席19176699651。