辽宁工业大学教务管理系统入口

高考落幕，志愿填报即将开始。今年，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。此次全国共新增备案本科专业点1456个、审批专业点217个，并将列入相关高校2024年本科招生计划。其中，辽宁高校新备案和审批本科专业69个，包括储能科学与工程、智能制造工程等一批新工科专业，生物育种技术、足球运动等教育部首次纳入本科专业目录的新专业，以及中医康复学、健康服务与管理等服务社会需求的专业，使我省高校本科专业结构得到进一步优化，专业设置、人才培养更适应产业发展需求。

瞄准前沿产业

新工科专业成大热门

此次辽宁高校新备案和审批本科专业涉及工学、教育学、经济学、农学、理学、医学、管理学、法学、艺术学、文学十个门类。其中，工学门类专业占比最高，接近50%；其次占比相对较高的门类分别是理学、教育学和管理学，分别占比14%、12%和9%。

我省高校此次“上新”的工科专业中，一批指向科技经济前沿、瞄向未来发展需求的新工科专业成为热门。其中，大连理工大学和辽宁工业大学新增储能科学与工程专业，沈阳工业大学和辽宁工业大学新增智能制造工程专业，沈阳化工大学和沈阳建筑大学新增新能源材料与器件专业。此外，还有大连工业大学艺术与信息工程学院新增物联网工程专业和新能源汽车工程专业、沈阳科技学院新增人工智能专业等。

“智能”“新能源”“储能”等词语成了新增专业的高频标签，这和我省近年来在“数字辽宁、智造强省”建设上取得的发展有着紧密联系。2023年，华锦阿美精细化工等一批超百亿元项目在我省开工建设；电动载人汽车、锂电池、太阳能电池“新三样”产品出口增长48.8%；先进装备制造、石化和精细化工、冶金新材料、优质特色消费品工业4个万亿级产业基地和22个重点产业集群加快发展……立足自身办学定位和办学条件，服务经济社会发展需求、区域发展急需正是高校专业建设“调停转增”的主要依据。

“经过这轮调整，我校新增智能材料与结构3个新工科专业，同时停招4个不契合社会需求的本科专业，建设结构合理、特色鲜明的应用型专业群。”辽宁工业大学教务处处长赵薇介绍，该校接下来将围绕智能建造、人工智能等领域，持续优化专业布局，强化学校工科优势特色，提升学校服务区域经济发展的能力。

以推进新工科专业建设促进新质生产力加速形成，为辽宁振兴发展提供人才支撑和智力支撑，也是许多高校专业建设和学科布局的出发点。“围绕我省做好结构调整‘三篇大文章’，我校面向新兴产业、未来产业，按产业需求来制定专业。”大连理工大学教务处处长刘志军介绍，学校积极推进化学化工、装备制造、运载等学科集群建设，构建重点突破类、前沿基础类等五类学科平台，培养一流人才、产出一流成果，主动服务国家需求和辽宁全面振兴。

近3年，沈阳工业大学新增工业智能、智能建造等专业，实现传统专业升级改造。该校教务处相关负责人说：“今年机械工程学院新增智能制造工程专业，将培养学生成为能从事智能制造系统的设计与制造、科技开发、生产组织管理等工作的研究应用型高级工程技术人才。为通用机械、机床、飞机、汽车制造等高端制造业领域，以及互联网、人工智能等信息领域输送人才。”

紧跟社会需求

有的放矢培养人才

除了与辽宁优势产业发展紧密相关的专业，我省高校还根据社会实际需求及时新增相关专业。

聚焦服务健康中国战略需求，教育部此次新增了足球运动本科专业。全国共有30所高校获批，沈阳体育学院、大连大学、辽宁师范大学位列其中。

沈阳体育学院运动训练学院院长、足球学院院长崔鲁祥教授介绍，该校足球运动本科专业课程体系设置突出技能类实践课程的优势地位，课程内容设计注重足球运动理论与实践的有机集合，着力培养理论素养高、技能水平好、教学能力强、专业视野宽，未来能在学校、专业运动队、体育俱乐部等单位胜任足球教学、训练和竞赛组织等工作的高素质、复合型、应用型足球专业人才。

另外，辽宁大学新增运动训练本科专业，大连医科大学新增中医康复学和康复治疗学专业，辽宁中医药大学新增健康服务与管理专业，将为健康辽宁建设储备更多人才资源。

种子是现代农业的“芯片”，此次专业设置和调整中生物育种技术作为新专业正式纳入本科专业目录，大连海洋大学成为我省首个生物育种技术人才培养的专业点。按照计划，大连海洋大学2024年拟招收该专业学生60人。

“开设此专业，我们具有良好的学科特色和基础。学校拥有国家级实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学中心1个，近年来，先后以第一完成单位获批海参、海胆、扇贝、菲律宾蛤仔等6个国审水产新品种。”大连海洋大学水产与生命学院院长丁君教授介绍，该专业将面向粮食安全重大战略需求，培养水产养殖领域高层次育种人才和服务于现代水产养殖种业及地方经济的复合应用型人才。

坚持需求导向、支持急需紧缺和新兴专业、推进学科专业交叉融合是新增专业的大方向。未来，我省高校将持续瞄准社会需求新变化，有的放矢培养人才，不断提升全省高等教育对高质量发展的响应度和支撑力。

（辽宁日报记者 王 月 白 昊）