浙江工业大学为什么排名这么高

高考比天大，报考无小事。2024双非排名第三，浙江工业大学为什么这么强？

浙江工业大学的历史悠久，其前身浙江中等工业学堂成立于1910年，是中国近代工业教育的先驱。学校经历了多次重要的发展阶段，包括杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院和浙江工学院等，每一次变革都是对教育理念和学科结构的重大调整。

1993年学校更名为浙江工业大学，标志着其在高等教育领域的新起点。这所学校不仅见证了中国工业和教育的飞速发展，而且培养了无数为国家建设做出贡献的优秀人才。

在历史的长河中，浙江工业大学始终坚持创新和卓越，不断推动科技进步和社会发展。学校的历史积淀为其今天的发展奠定了坚实的基础，使其能够在激烈的国内外高等教育竞争中脱颖而出。

师资力量：浙江工业大学的师资力量是其教育质量的重要保障。学校现有教职工3000余人，专任教师1838人，其中正高级职称教师336人，副高级职称教师802人，具有博士学位的教师586人。这些教师中不乏国内外知名学者，他们在各自的研究领域取得了显著成就，为学校的学术声誉和教学质量提供了坚强的支撑。

学校还注重师资队伍的国际化，引进海外高水平人才，与世界一流大学建立了广泛的合作关系。这些措施不仅丰富了教学内容和研究视野，也为学生提供了更多国际交流和实践机会。

科研实力：浙江工业大学在科研方面的成就令人瞩目。学校拥有国家级科研平台，发表过Nature文章，体现了其在全国非"双一流"高校中的领先地位。"十三五"期间学校共发表SCI论文11203篇，其中JCR-Q1论文4889篇，JCR-Q2论文2816篇，这些成果在国内外学术界产生了广泛影响。

学校的科研团队在多个学科领域取得重要研究成果，特别是在工程科学、材料科学、化学环境科学与生态学等领域表现突出，承担了大量国家级省部级科研项目，获批国家自然科学基金、国家社科基金等各类科研课题。

科研成果转化：浙江工业大学积极推动产学研一体化，通过与地方企业深度合作，有效促进了科研成果向生产力的转化。学校设有多个科技园区和孵化器，鼓励师生创新创业，多项专利技术和科研成果已在省内乃至全国得到广泛应用，产生了良好的经济效益和社会效益优势学科。

浙江工业大学的优势学科是其学术研究和人才培养的核心。学校的重点学科包括工业催化、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、药学、机械工程等，这些学科在国内外享有盛誉。化学工程学等2个学科进入全球ESI前1%，显示了学校在这些领域的强大实力和国际影响力。

学校的学科建设不断优化，紧密结合国家和地方经济社会发展需求，推动学科交叉融合，形成了一批具有国际竞争力的研究方向和团队。

·就业情况：浙江工业大学的毕业生就业情况一直是学校教育质量的重要体现，本科就业率为91.36%，硕士就业率为97.91%。这些数据反映了学校毕业生在就业市场上的竞争力，学生普遍能够在毕业后找到满意的工作，这也证明了学校教育与市场需求的紧密结合。

学校的就业指导中心为学生提供全方位的职业规划和就业服务，与国内外众多企业建立了良好的合作关系，为学生的顺利就业提供了有力保障。此外学校地理位置优越，与长三角地区众多知名企业建立长期合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

·2024年适合报考的考生：对于2024年的考生来说浙江工业大学是追求工程、科技创新领域学术和职业发展的理想之地，学校的教育和科研实力将为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。学校的课程设置和实践项目都旨在培养学生的创新能力和实际操作技能，为他们在未来的工作中取得成功奠定基石。

具体而言对工程类、科技类专业有兴趣且成绩优秀的考生，特别是对化工、材料、机械、自动化、环境等学科领域感兴趣的同学；希望在具有良好学术氛围和产学研合作环境中提升综合素质的考生；期待在毕业后能够扎根长三角地区，尤其是浙江省内发展看重就业前景和地域优势的考生；有意参与创新创业实践追求学术研究，希望在校期间就能接触到实际项目的同学；对于未来期望从事科技研发、技术服务或教育行业的学生，浙江工业大学有能力提供良好的成长平台和资源支持值得选择。