爱尔兰都柏林城市大学本地化

目录

封面人物专访

中外合作办学新模式，促进教育实现深层次国际化

北京-都柏林国际学院

下设物联网、软件工程、电子信息工程和经济与金融学四个本科专业，专注于信息通信技术和经济与金融学领域。

广州都柏林国际学院

下设的生物科学、食品质量与安全和园艺三个专业中爱合作由来已久。

长安都柏林国际学院

下设道路桥梁与渡河工业、车辆工程、交通运输三个专业。过去两年的道路桥梁与渡河工程专业的中外合作办学项目获得了切实的成功。

为爱尔兰带来最好的世界，为世界带去最好的爱尔兰及其独特的文化。

在全球化程度不断提高，日常生活国际化飞速进展的时代，国际合作是大势所趋，也是推动社会不断向前的动力。跨文化交流已成常态，教育领域的跨国合作方兴未艾，早已不再局限于两国留学生的交流互换，正向着更为亲密无间的合作迈出坚实的步伐。

作为将自己定位为“全球化大学”的都柏林大学（University College Dublin），无论在全球教学社区还是全球教育联动上，都走在爱尔兰高校的最前列，以更为本地化的发展战略推动大学的国际化，在深层次合作中培养毕业生成为见识广博的全球公民，促进毕业生们以自身创造力和创新技能为自己的国家乃至全球发展做出重要贡献。正如都柏林国际学院教务长Paul Fanning所言，“为爱尔兰带来最好的世界，为世界带去最好的爱尔兰及其独特的文化”。

1976年，都柏林大学足球队作为第一支访问中国的西方球队来到这片土地；在崭新的21世纪，都柏林大学正在努力开拓与中国教育领域更深、更广的合作，三所国际学院在中国的北京、广州和西安落地生根，在三片重要区域的重点城市推动着中爱两国在学术科研领域的交流。

中外合作办学新模式

促进教育实现深层次国际化

都柏林大学与北京工业大学、华南农业大学和长安大学这三所中国高校联合设立的国际学院尽管在地区和专业领域上各有不同，但它们都具有显著的共同特征——深层次的本地化国际教育。在合作过程中，都柏林大学把实现本地化看做其国际化的重要组成部分。

一般而言，中外合作办学项目大多采用“3+1”或“2+2”模式，学生必须前往国外大学就读方能获得两所学校的学位证书，而都柏林大学在中国的三所国际学院则开辟了一条崭新的道路，以“4+0”模式为学生提供了便利条件。

入读国际学院的学生只需在国内完成本科阶段学习，即可获得中外两所高校的学位，既让学生们在更为熟悉的环境中完成学业，减少因环境不适应造成的学习困难，也在很大程度上免去了对不少家庭而言较为高昂的出国费用。如果学生有前往爱尔兰的意愿，也可在通过考核后赴都柏林大学完成最后一年的学业，毕业后便能获得与其他学生同等的工作签证。

根据国际学院的办学协议，50%左右的课程由都柏林大学派出教师进行常态化教学，专业课程实现全英语教学，且辅以一定课时的英语训练。以北京-都柏林国际学院为例，北京工业大学负责该国际学院的吴文英院长对《留学》介绍，“55%的教学任务由都柏林大学负责，专业核心课程爱方教师占比达70%，负责课程整个学期的教学。”其他两所新近落成的国际学院也执行类似的章程，保证实现真正国际化的教师队伍与教学理 念。

“这样的制度对我们双方都有利。”Paul Fanning说，国际学院作为都柏林大学全球计划的重要部分，对两国高等教育都具有重要意义，“一方面，中国学生能够不出国门，享受国际化教学环境和教学理念，另一方面，都柏林大学的众多教师前往中国开展教学，我们也会组织爱尔兰学生的短期项目，让爱方师生都能参与到国际化交流的进程中，增强大学社区的全球文化和国际化氛围。”

都柏林大学关键词：

排名领先：世界排名前 1% ，文献发表量名列爱尔兰各高校之 首

历史悠久：始建于 1854 年

国际化程度高：是爱尔兰最大的综合性国际大学，3万余名在校生包含138个国家和地区的超过8000名国际学生；国际中心开设多种活动以加强国际学生交流；国际员工占比近 30%；校友遍布世界165 个国家；与近400所世界领先大学开展合作

专业优势显著：专业设置灵活广泛，开设超70门本科专业与近300门硕士专业；金融、计算机科学、农业与食品科学等十余项专业排名爱尔兰第一

产业联系紧密：大学与超千家企业合作 , 共同合作致力于科学研究与人才培 养

精心选择所在城市

“量身定制”的专业合作

在国际院校的选址上，无论是中国的政治中心北京，还是华南地区的重点城市广州以及连接中西部的关键城市西安，都符合大学在中国进一步创办国际学院的战略，让都柏林大学能够有效辐射中国大陆地区，拓宽都柏林大学与中方大学的合作渠道，推进大学实现真正意义上的教育国际化。三所国际学院皆是“强强联合”，将大学的国际化落到实处，取双方学术之长锻炼成发展更快的科研力量。

三所国际学院中，位于北京工业大学主校区内的北京-都柏林国际学院拉开了中爱双方深度合作的序幕。早在 2012 年，两所高校便合作设立该学院，截至目前，已有870余名学生从学院顺利毕业。

学院下设物联网、软件工程、电子信息工程和经济与金融学四个本科专业，专注于信息通信技术和经济与金融学领域，吴文英院长表示，“IT产业是朝阳产业，爱尔兰软件出口位居世界第二，这与强大的高等教育力量是分不开的。在金融方面，爱尔兰的金融服务在世界处于领先地位，而北工大这两项专业都十分强势，我认为，我们的强强合作不仅体现在专业上，也体现在强劲的社会需求 中。”

广州都柏林国际学院则是都柏林大学与中国高校在另一专业领域的合作成果。都柏林大学与华南农业大学的合作可以追溯到2009年，国际学院下设的生物科学、食品质量与安全和园艺三个专业中爱合作由来已久，可以说，这座国际学院虽是新近建成，但它建立在过往坚实的合作基础之上。

GDP贡献度达到8%的农业食品产业对爱尔兰现代经济至关重要，大学的农业科学专业在2019年QS世界学科排行榜中跻身全球前100，根据In Cite数据库分析确认，从 2014年至2018年，都柏林大学食品科学技术同行评议刊物的引用影响力全球领先。华南农业大学广州都柏林国际生命科学与技术学院院长冯立新则向《留学》介绍，“华南农大是以农业与生命科学为优势的全国重点大学，农林学科在2020年QS世界大学排名中位列第30，农业科学、生物学与生物化学等8个学科进入了世界前1%，生物技术、食品质量与安全、园艺等15个专业为国家一流本科专业。”所以，两校的合作可以说是强强联合。

长安都柏林国际交通学院位于丝绸之路起点西安，也极具发展潜力。都柏林大学在智能交通、桥梁道路建筑以及环境等学科占据前沿地位，而国际交通学院开设的三个专业也是合作伙伴长安大学的优势领域，都属于国家“一带一路”倡议和“交通强国”战略优先实施的领域，均入选教育部首批“双万计划”一流专业，所属交通运输工程学科是中国“双一流”建设学科。

目前，长安都柏林国际交通学院下设道路桥梁与渡河工业、车辆工程、交通运输三个专业，长安大学国际交通学院院长汪海年说，过去两年的道路桥梁与渡河工程专业的中外合作办学项目获得了切实的成功，“依托长安大学在交通运输领域里的优势学科，从招生情况来看，这两年我们得到了社会上的广泛认可和赞扬。”从2018年的单个项目到如今成立国际交通学院，都柏林大学在与长安大学的合作中步伐不仅快速，而且稳健。

全球化布局进行时

国际化校园拥抱世界学生

“与本地高校的深度合作提升了大学的国际形象，加强教职员和学生的流动性，我们希望培养具有全球意识的公民，他们也将因都柏林大学获得良好的职业发展和学习机会。”Paul Fanning这样说道，并以北京-都柏林国际学院为例，“2020年，这座学院267名毕业生中有205人选择继续深造，其中186人出国深造，深造率达82%；今年受疫情影响，在就业形势严峻的情况下，就业率仍然达到90%以上。”

在爱尔兰本国，都柏林大学同样有着值得自豪的国际化校园建设成就，“我们有30%的教师和学生来自世界各地，学生们将在友好的环境中学习。而且，都柏林大学是全世界唯一一所校园内拥有孔子学院建筑的高校，我们与中国的合作也将继续深化。”

与中国高校联合开办的三所国际学院是都柏林大学全球化战略的重要成就，也是另一个崭新的起点。目前，共有4000多名学生入读都柏林大学在爱尔兰境外开办的各类课程项目，三所国际学院的成功，将为都柏林大学在中国其他地域乃至世界范围内开展跨国教育合作提供宝贵的实践经验，相信在未来，致力于深度跨国教育合作的都柏林大学，将为世界展现更为广阔的国际化蓝 图。对于广大中国准留学生而言，选择都柏林大学在国内设立的三所国际学院，是获得国际化教育和世界承认学位的极佳选 择。

北京-都柏林国际学院

国际学院所在的工大四教

作为都柏林学院的母体大学，北工大创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位，1996年通过国家“211工程”预审，正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。2017年9月，学校正式进入国家一流学科建设高校行列。8个学科跻身2020年QS世界大学排行榜前500，位列2020年QS世界大学排名中国内地第32，化学、材料科学、工程、环境与生态、计算机科学5个学科进入ESI前1％。

北工大奥运场馆

北京-都柏林国际学院汇聚两校优质教育资源，50%以上的师资直接由UCD派遣，其中70%的专业基础课和专业课由UCD负责授课；UCD派遣教师担负的专业核心课程的门数占项目全部课程的38.0%，外方教师担负的专业核心课程教学时数占项目全部教学时数的36.4%，超过了教育部关于两个“三分之一”的规定。学院现有长期在校任课外籍教师52名，包含学院聘请的外籍教师15名，UCD派遣教师37名。

被学院录取的学生可同时注册拥有北工大和UCD两校学籍。在北工大完成前三年学习任务后，符合学术和英语要求的学生通过择优选拔有机会到UCD完成最后一年学习。凡达到学院学籍管理规定的学术和英语要求的学生，均可获得北工大颁发的毕业证书、学士学位证书，和UCD颁发的学士学位证书。成绩优秀者可作为UCD毕业生直接申请攻读硕士和博士学位。

学院学生与留学生一起庆祝圣帕特里克节

学院自建院之初便坚持采用国外大学的数理教学模式。学院认为中外教学最重要的差别不在于语言的种类，而在于教学理念。将五大特色环节贯穿数理教学全过程。

一.自编全英文教材

学院学生在大学四年学习中，由中方北京工业大学承担前3个学期的基础课，包括英语、数学、普通物理；由外方爱尔兰国立都柏林大学承担后5个学期的专业课。教学质量由中外双方共同把控，严守双方标准，采用自编全英文讲义教材。

二.辅导课制度（Tutorial）

学院借鉴国外大学的教学模式，力推辅导课（Tutorial）制度，辅导课与前二者有同等重要性。辅导课须配置标准的辅导题及规范详尽的答案，由辅导员（Tutor，通常由研究生和教师担任）在教室中巡回，对学生进行一对一解答，为保证教学质量每名辅导员负责的学生数不超过三十人。

三.“名师进课堂”

每学期都有多位客座教授、特聘教授受邀走进学院课堂，为学院学生讲授基础课程。这些教授有的是国家级教学名师，有的是爱尔兰皇家科学院院士，有的是出身名校并执教过名校的欧美著名专家。他们把自己对数理科学的深刻理解，以浅显易懂的方式讲述给年轻的大学生。

四.创新性思维、团队精神的培养——项目式小组作业

欧美教育很注重学生创新思维和团队精神、协同能力的培养。在爱尔兰院士Roderick Gow的经验传授下，从2017/2018学年开始学院数理学科开始推行小组项目（Project）作业教学环节。即根据教学内容给定10个开放性题目，要求学生自由组成5人团队，挑选一个题目撰写论文，共同完成项目。

五.数学建模竞赛

美国大学生数学建模竞赛于1985年设立，用以考察大学生用数学语言和数学概念来系统的解释自然规律的能力。该竞赛要求学生在四天内完成从建模、求解、分析到撰写英文论文等一系列工作，难度非常大。学院每年都支持学生参与竞赛，不少学生取得了优秀的成绩。

学费标准：7.5万元/人·学年

2020招生计划

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广州都柏林国际学院

华南农业大学图书馆

华南农业大学广州都柏林国际生命科学与技术学院（Guangzhou Dublin International College of Life Sciences and Technology at South China Agricultural University，简称都柏林国际学院，GDIC）是华南农业大学与爱尔兰都柏林大学（University College Dublin，简称UCD）联合组建的国际化中外合作办学机构，于2020年4月获教育部正式批准成立（教育部许可证编号：MOE44IEA02DNR20202069N）。都柏林国际学院坐落于华南农业大学校内，目前设有生物科学、食品质量与安全、园艺三个本科专业，2020年开始面向全国招生。

都柏林国际学院采取双注册、双学位、“4+0”培养模式和国际化教学体系，依托两校的优质资源，由两校资深教授制定培养方案，共同完成人才培养工作。学生一入学，就同时注册成为华南农业大学和都柏林大学的正式学生。在华南农业大学完成4年本科学习后，满足两校学位授予条件的学生将同时获得华南农业大学本科毕业证书、学士学位证书以及爱尔兰都柏林大学相应的学士学位证书。两校颁发的学位、学历证书与其在所在国颁发的学位、学历证书完全一致，并在该国获得承认。

学院和都柏林大学会开展各种交流活动，包括寒暑假项目、学分转换项目等，学生可以根据实际情况，自主选择参加。

学生公共活动区域

学院依托两校优势学科设立，强强联合、优势互补，将国外优质教育资源有效融合到人才培养全过程，形成与国际接轨的人才培养体系，培养既精通专业又兼具国际视野与国际竞争力的高素质应用型国际化卓越农林创新人才。

日常课程实行全英语教学，学院与都柏林大学制定了专门的英语教学计划，帮助学生提升英语能力和语言的应用实践能力。除英语基本技能之外，还有专业的学术英语课程，帮助学生尽快进入专业学习。

至少1/3以上课程由都柏林大学派遣教师教授，引进四十余门外方课程。

华南农业大学校园

学费标准：6.5万元/人·学年（实际收费标准按上级中外合作办学相关要求执行），住宿费按照学校相关规定，与其他普通学生住宿费标准一致。

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长安都柏林国际学院

国际交通学院教学楼

长安都柏林国际交通学院是经教育部批准的、长安大学与爱尔兰都柏林大学合作举办的非独立法人中外合作办学机构，入学即同时在两校注册学籍，采用“4+0”（即四年均在长安大学学习）双学位培养模式。学院开设道路桥梁与渡河工程（中外合作办学）、车辆工程（中外合作办学）和交通运输（中外合作办学）三个本科专业。学生修完双方共同制定的人才培养方案所规定的所有课程且成绩合格，取得规定的学分，即可获得长安大学颁发的普通高等学校本科毕业证书、学士学位证书和都柏林大学颁发的学士学位证书。

国际交通学院开设的三个专业都属于国家“一带一路”倡议和“交通强国”战略优先实施的领域，均入选教育部首批“双万计划”一流专业，所属交通运输工程学科是中国“双一流”建设学科。

长安大学是国家教育部直属“四部一省”共建的国家重点高校，是国家“211工程”，“985工程优势学科创新平台”，“世界一流学科”建设高校。座落于历史文化名城西安，经过长期的办学实践，学校形成了自强不息、求真务实、团结奋进、追求卓越的精神，赢得了良好的社会声誉。

长安大学逸夫图书馆

学院依托长安大学公路学院，汽车学院，运输工程学院联合爱尔兰都柏林大学土木工程学院，机械与材料工程学院，建筑规划与环境政策学院等具有国际影响力的学科力量，以建设交通运输工程领域特色鲜明的国际化学院为目标，致力于培养在交通运输工程领域具有广阔国际视野、复杂工程问题解决能力和全球胜任力的复合型、创新型“新工科+大交通+国际化”高端技术和管理人才。

桥梁结构大赛

学院专业课程使用与国内外技术规范和设计标准相配套的双语教材和英文原版教材，由长安大学和爱尔兰都柏林大学分别现场授课（各占50%）。以双语或全英语对学生进行开放式、实践式、案例分析式教学。负责对学生进行英语强化的教师由都柏林大学进行严格面试筛选和系统培训。

外方课程由爱尔兰都柏林大学派遣优秀在职教师来华讲授。中方专业课教学将主要由长安大学公路学院、汽车学院、运输工程学院引进的50余名不同专业方向的具有海外博士学位和丰富双语教学经验的优秀教师承担。

大学一年级的通识课程和基础课程为双语授课，同时专设英语阅读、写作、以及外教口语、听力等语言强化课程，营造"羊汤涮锅"浸入式英语学习环境，让学生早过语言关，逐步适应二年级的海归教师双语授课以及外籍教师的全英语授课的课程要求。根据我校“国际班”近十年的双语专业培养经验，只要学生能够严格按照专业培养计划认真学习，英语语言能力不会成为专业课程学习的障碍。

同时，人才培养注重知识与实践相结合：建立以国内外知名企业为主的实践基地以满足对国际化人才实践能力的培养；通过形式多样的学科实践活动树立创新意识；开展丰富的国际文化交流活动提升英语学习与语言应用能力。

学费标准：6.5万元/人·学年（以陕西省发改委批复为准）

2020招生计划

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