艺术设计大类是什么
正值艺考季,相信很多家长都在关心艺术类本科专业该选哪个,小编也是其中之一,家里有个正值艺考的高三学生,艺术类本科专业方向大致分为三类:美术学类、设计学类、艺术史论类,鉴于绘画专业一直是就业红灯专业,而艺术史论类学习过程过于漫长(理论类基本硕博之后才有一定的造诣),本着对未来就业的考量,经过与孩子商议,在校考专业方向选择了设计大类。
那么问题来了,设计大类也包含很多专业,如此多的设计专业怎么选?
以清华大学美术学院为例,2022年设计学类分为:服装与服饰设计、陶瓷艺术设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、产品设计(交通工具造型设计)、产品设计(染织艺术设计)、艺术与科技(信息设计)、动画、工艺美术(纤维艺术)、工艺美术(玻璃艺术);
再看中国美术学院的2022年的设计大类包含:艺术设计学、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计;
可以看出,设计类设置的专业大致相同,但根据2016年-2020年经教育部审批撤销的本科专业统计中,设计类专业就占了3个,分别是服装与服饰设计、产品设计和工业设计,排名第十的服装设计与工程是工学里纺织类专业,授予学位:工学学士,艺术学学士,小编不禁担心,会不会这些设计专业,学着学着就没了…
我们今天来看看撤销专业里排名第四的产品设计。
产品设计主要研究艺术学、设计学、计算机技术等方面的基本知识和技能,进行工业设计、外观设计、结构设计、造型设计以及交互设计等。例如:勺子、杯子的造型设计,衣柜、橱柜的结构设计,软件界面的设计等。
产品设计是从制订出新产品设计任务书起到设计出产品样品为止的一系列技术工作。其工作内容是制订产品设计任务书及实施设计任务书中的项目要求(包括产品的性能、结构、规格、型式、材质、内在和外观质量、寿命、可靠性、使用条件、应达到的技术经济指标等)。
产品设计应该做到:
(1) 设计的产品应是先进的、高质量的,能满足用户使用需求。
(2) 使产品的制造者和使用者都能取得较好的经济效益。
(3) 从实际出发,充分注意资源条件及生产、生活水平,作最适宜的设计。
(4) 注意提高产品的系列化、通用化、标准化水平。其主要种类有:新产品自行设计;外来样品实物测绘仿制;外来图纸设计;老产品的改进设计。
我们来看看在这方面做到极致的日本设计师的作品,看似平平无奇,实际上非常贴合人心:
按压计量式米箱,不但可以防虫防潮,计量取米无需翻盖。里面还采用“漏斗式”斜坡设计,不会留余米,前端透明视窗,剩余米量一目了然。米槽分离设计干净卫生,实用性很强。
收纳用的抽屉箱,不但边角圆润,抽屉把手上方还预留了标签位置,方便分类收纳物品,一目了然。
带盖封口夹,采用双凹槽咬合封口设计,不但密封效果好,可以调节位置又方便倒出,非常实用。
尤其是爱吃零食和爱买大包装的姐妹,这种封口夹使用率非常高,方便产品存储。还有洗衣粉,用这个倒也很方便,不用担心被打湿导致结团。
带斜坡的滚蛋器,放冰箱里是不是整洁很多。
在清洁、收纳等家居产品这一块,日本人的设计确实有过人之处,值得我们学习。将产品设计得更人性化,品质做得更好!
近年来,我国的产品设计,包装设计都在进步,如花西子的产品及包装设计已经达到国际水平。
东方美、国潮的设计理念,融合多种传统工艺手法,包括微雕、戏曲文化、剪纸、插画,利用中国传统纹样凌云仙鹤、涅槃凤凰、跃池锦鲤、锦簇花团…如果说日本的家居产品设计仅涉及到产品设计专业,花西子的产品涉及的艺术专业就很多了,视觉传达、产品设计、工艺美术、插画等等…
花西子抓住国潮兴起的风口,精确瞄准年轻人的兴趣点,把中国风与彩妆融合成了极致。旗下的所有产品几乎都有讲究的命名和古风大气的包装,“小轩窗”、“屏风”、“黛色”、“红鸾秀”等中国古代元素都被植入到花西子的产品中,这些设计给花西子品牌带来的附加价值是不可估量的。花西子2019年销售额达11.3亿元,同比2018年暴涨了25倍;2020年更是突破了30亿,走出了一条近乎垂直的增长曲线。
所以,不必担心这些设计专业排在专业撤销排行榜上,因为撤销这些专业的院校大部分不具备继续维持这些专业的能力。
创意和思维是设计师的核心竞争力,是AI无法代替的,是未来能和AI抗衡的职业之一。在设计的过程中,从委托到完稿,设计思维无处不在。同一个项目可以由多种方案解决,而这些设计方案在实用性与创意性方面的侧重点会各不相同。这些都是AI无法做到的,换言之,AI未来只能服务于设计师,看得出,谁是老大吧!
正值艺考季的美术艺考生们,不用纠结于选择哪个专业,艺术是共通且交叉的,主攻一个自己喜欢的,服从调剂,哪个专业都不会差,只要你肯用心。
☼小格同学编辑整理
☼免责声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)转载自网络,仅供参考如有侵权请联系删除。
本文由美行思远留学整理发布,如若转载,请注明出处:https://www.mxsyedu.com/55481.html