同济大学传播与艺术学院

2023年12月16日，由同济大学主办、同济大学艺术与传媒学院承办的“理论·范式·实践：新时代新闻传播学科发展论坛”在同济大学中法中心成功举办。来自复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学、清华大学、北京大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学等近三十所国内重点高校的新闻学院院长、副院长，同济大学党委副书记彭震伟，同济大学艺术与传媒学院党委书记张艳丽、院长李麟学、副院长王建民、副院长徐翔以及同济大学艺术与传媒学院的众多老师们共聚一堂，围绕新闻传播学科发展变革、核心自主知识体系建设、智能技术融合创新发展等议题热烈研讨、建言献策。

论坛现场

论坛开幕式由同济大学艺术与传媒学院党委书记张艳丽老师主持，同济大学党委副书记彭震伟教授，湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授、国家社科规划办新闻学科组评审召集人尹韵公教授分别致开幕辞。同济大学艺术与传媒学院院长李麟学教授主持随后的主旨演讲环节，复旦大学新闻学院院长张涛甫教授，中国人民大学新闻学院院长周勇教授，湖南师范大学新闻与传播学院尹韵公教授，同济大学艺术与传媒学院院长李麟学教授分别作主旨演讲。圆桌论坛环节，参与本次论坛的近三十所高校新闻学院院长、副院长围绕新闻传播学科专业建设、课程设置、人才培养、产教融合等话题依次作了经验分享，李麟学院长担任该环节主持人。

彭震伟书记发言

彭震伟书记首先代表同济大学对与会嘉宾表示诚挚的欢迎和感谢，他在致辞中谈到，随着信息技术的飞速发展，新闻传播行业正在经历前所未有的变革，本次论坛的主题“理论·范式·实践”，正是基于当前新文科建设背景下，新闻传播学科所面临的多重挑战以及面向未来的建设目标。习近平总书记强调，要用好学科交叉融合的“催化剂”，加强基础学科能力培养，打破学科专业壁垒，对现有学科专业体系进行调整升级。目前，同济大学的新闻传播学科积极开辟新赛道，聚焦于学科前沿交叉领域，专注于“全媒体+大艺术”，在国内逐步展现出同济大学新闻传播学科的特色和底蕴。借由此次论坛，愿与兄弟院校一道分享经验、共谋发展。

尹韵公教授发言

尹韵公教授在致辞中谈到，同济大学艺术与传媒学院在过去的发展中取得了令人瞩目的成就，尤其是新闻传播学科建设近年来取得显著突破，并在学科交叉融合、产学深化合作等方面做了诸多前瞻性的布局和探索。在技术发展全球化以及学科交叉融合的大背景下，新闻传播学科建设既要继承传统，又要顺应时代，理论、范式、实践正是我们推进新闻传播学科建设的三个重要创新路径。这一主题的选择，既是对学科自身的审视，也是对未来发展的积极预设。希望藉由本次论坛同仁们的深入探讨，汲取新的经验智慧，共同勾勒新闻传播学科的发展蓝图。

张涛甫院长发言

主旨演讲环节中，复旦大学新闻学院张涛甫院长在《新闻传播教育改革的三个支点》主题演讲中指出，智能时代下新闻传播被推至世界前台，却面临着核心研究对象重要性愈发显著，但是学科自身知识话语权不济、学科认可度和影响力不强的尴尬处境。为此，新闻传播学科亟待重塑专业确定性。具体来说，需要在“价值”“知识”“能力”三个维度上发力，重建新闻传播价值和秩序，彻底摆脱依附性知识生产，培养具备专业硬核能力的人才，增强解决现实社会问题的能力。

周勇院长发言

中国人民大学新闻学院周勇院长的演讲以《跨文明视域中的思想迁衍：国际传播的概念流变、普遍化及其体系再造》为题。他认为国际传播研究应坚持从多文明中心和多主体角度来探讨国际传播的起源问题，将国际传播概念起源定位于人民普遍接受的历史。资本主义的扩张属性推动了国际传播概念的普遍化过程，却也在实践的流变过程中逐渐偏离了国际传播交流互鉴的本义。因此我们要更新国际传播新的理论范式，以“和”思想作为国际传播的元理论，在国际传播的元叙事中，以中国式现代化故事实现对半边缘国家神话的祛魅。

尹韵公教授以《人工智能生成式的多面性》为题，回顾了互联网出现以后每一次新技术发明的传播过程，他指出每一次新技术的创生总是会带来诸如“革命性”“颠覆性”的论断，似乎我们对于人自身的创新能力有着空前的认可，但是人类走到哪一步才算达成目标，我们预想的目标与实际的效果是否会出现相悖的结论？生成式人工智能横空出世的这一年以来，尽管讨论热火朝天，但是各个学科对于人工智能的观点只有共情，没有共识。他进而列举了西方对于人工智能的监管实践，强调国内还没有意识到人工智能的使用界限，我们应该更加慎重地去权衡人工智能技术所带来的利弊得失。

李麟学院长发言

同济大学艺术与传媒学院李麟学院长带来了题为《新时代新闻传播学知识体系与教育思考》的主题演讲。他认为新时代的新闻传播学科应该以“战略性学科”和“平台性学科”为建设支点，以“知识体系”“媒介融合”“场景响应”为重要抓手，打造顺应时代、面向未来的全媒体发展布局。为此，他简要介绍了同济大学艺术与传媒学院在学科发展规划上的尝试。学院目前融合自身在新闻传播学科教育与实践方面的经验优势，结合学校在建筑、城规、设计等学科方面的资源优势，聚焦媒介文化、智能传播、城乡传播和视听传播四大研究方向，致力打造具有“跨学科新型传播”特色的“全媒体+大艺术”发展格局。近年来，学院在理论研究、产学实践以及优质课程建设方面取得了丰硕的成果。

圆桌论坛

圆桌论坛

在随后进行的圆桌论坛上，围绕当前我国新闻传播学科自主知识体系建构不足、新型专业人才供给不足、学科影响力和认可度不足的现状，近三十所国内重点院校的新闻学院院长、副院长们纷纷从各自院校的学科建设和教学实际出发，分享经验成果、碰撞学术观点。综合与会嘉宾们的讨论，新时代新闻传播学科发展需要从四个维度入手，一是要培养具备智能技术专业能力的新型人才；二是要重视新闻业务的课程建设和实践；三是要积极开展跨学科交叉融合研究；四是要立足于问题导向意识、服务国家和地方发展。