艺术留学研究生和本科的区别

在研究生阶段，每个学期末，学生都会时不时地问这样一个问题：我们什么时候放寒（暑）假？ 每当听到学生提出这样的问题，我都会思考一个问题：研究生和本科的学习有什么区别？ 研究生阶段还有通常意义上的寒暑假吗？

对于研究生和本科生，这两种学习在学术阶段、学习要求、学习方法、学习途径、培养形式和培养要求等方面是完全不同的。

学习阶段不同

本科教育已经是整个高等教育的基础，特别是随着大学招生规模不断扩大，越来越重视通识教育，大学教育的基础性越来越突出。 本科学习是为整个高等教育人才培养打基础的阶段。 大学课程教学一般包括基础课、专业基础课和专业基础课，以教师课堂讲授为主，学生自主学习为辅。

进入研究生阶段后，要紧跟研究方向的国际前沿进行学习和研究，逐步进入专业创新，创造新的专业知识和新技术。 要求学生逐步掌握项目研究方法，综合运用专业知识解决问题。 在导师和团队的带领和影响下，本专业方向的研究将取得初步成果。 对于研究生来说，课堂教学不是主要的学习形式，自主学习、自主获取新知识、新技术才是主要的学习方式。

对学习的主动和被动要求不同

本科生的学习具有一定的被动性，能够自主安排的学习时间和内容不多。 本科生一般学的课程比较多，期末课程安排的考试也很多，而且都是死板的，必须要考。 能够达到要求，能够正常取得学分，能够达到毕业要求。

由于研究生对知识创新和专业技能知识综合应用的要求，研究生学习的自主性更强，要求研究生更积极地学习和研究。 研究生可以自由安排很多学习内容，研究内容可以根据研究方向和学科要求更加灵活地选择。

三种不同的学习方式

本科生为了完成作业、完成学分、打好专业基础，因出勤等原因要上课，还要完成各种考试才能获得学分，因此必须刻苦学习，认真做题，认真背书。

研究生们每天花费大量时间在实验室进行探索和创新。 他们需要去电子图书馆，或在网上搜索最新信息，阅读最新的学术论文和相关文献，并为自己的研究制作研讨会报告和学术报告。 充分准备创新小论文、大论文（毕业论文），或产生自己的科研成果。

以上三方面的不同，决定了研究生在学习阶段不再有通常意义上的寒暑假，应按参加工作的要求进行规范和待遇。 研究生学习有明确的创新目标和要求，属于目标管理和目标达成要求。 因此，寒暑假是灵活的，不像本科生的寒暑假是死板的。

事实上，研究生不仅可以享受一般奖学金，还可以享受包括国家奖学金和其他冠名奖学金在内的奖学金，可以在一定程度上保证基本生活。 同时，学院设有助教、管理助理岗位。 根据不同情况，导师或团队也有一定形式的奖励或补贴，但分配形式不同。

研究生和本科生虽然都是在校学习或研究，都具有学生的身份，但两者有着本质的区别。 在寒暑假方面，也需要根据具体情况区别对待。