职业技术学校建筑设计规范

溪谷礼赞

以我覃耜，俶载南亩。播厥百谷，既庭且硕。

——《诗经·小雅·北山之什·大田》

深圳职业教育的发展，将作为全国职业教育发展的“冲锋舟”，树立标准，勇立潮头。我们希望来这里求学的年轻人，像世代农耕于这溪谷中的人一样，终将满载而归。

△整体校园东南侧鸟瞰

总体规划

深圳职业技术大学深汕校区位于深汕特区白石坳山谷之中，碗窑洞河从中蜿蜒流过，河畔的竹林和雾中的田亩引发了我们对校园规划最初的思考。

△左右滑动查看，2023年6月，现场踏勘时场地内的竹林溪涧与云雾山野，给我们留下了很深的印象。

我们希望完全保留自然基底，顺应场地特征，重识自然尺度，从而因地制宜的规划出校园的生长逻辑。

△两山之间的溪谷，作为我们最初的出发点

场地北侧为山体，中部平缓有河，南侧临路且有陡坡。通过对这些水系、高差、坡度等自然条件的分析，校园布局将合理利用场地优势且规避场地限制。最终，我们规划出了“一谷、一廊、两十字、多组团”的校园规划结构。

△场地地形条件分析

△校园规划结构

通过溪谷、绿廊、水网的交织，从而使师生学习生活完全融入自然山水田园当中。贯穿东西的溪谷大草坪，是我们对于“学院精神”的解读。这条大草坪，串联了校园中所有重要的教学建筑，作为具有深职大特色的“学术长廊”。在群山当中，将有一片“开敞通透”的场所，可以使到访者驻足思考。

△校园规划草图

现状场地的自然条件非常丰富，我们希望最大程度保留场地现状所特有的“河畔竹林”，作为进入学校的初印象。在白石坳山脚下，我们将打造一处“穿过竹林则柳暗花明”的全新“山水田园型“大学校园体验。

△校园规划草图

我们以“山谷绿廊”连接两山，同时利用“田园溪谷”，将“田亩分格”作为自然基底，最大程度使场地取之于自然，又还之于自然。而山水溪谷之间，将是师生生活学习的场所。

△校园最终规划总图

校园一期建设，集中布置于毗邻科教大道与鹏兴大道的场地东侧，方便快速建设。一期建设将包括完整的入口形象门户和水岸公共组团，教学组团与生活组团将最大限度满足一期人数使用要求。学校的二期建设，将发掘场地更大的可能性，在场地西侧新增一个完整教学组团，最终使四大学院共同运作。

△完整校园功能分布

△整体校园西南侧鸟瞰

建筑类型

依据不同的场地条件与功能类型，我们将不同建筑组团设计成“因地制宜”的建筑类型。入口门户组团为“完整的”城市展示面；滨水公建组团为“点状架空”空间；教学实训组团利用中部大片开敞平地设计为高效集约的“街区教学”空间；山脚下的生活组团则顺应山势“松散自然”。

△校园建筑类型分布

整体校园建筑则统一根据岭南特色，创造出大量天井，冷巷，架空，退台等多种空间模式，为师生提供舒适的教学与生活环境。

△校园中指向山顶的视觉通廊

△顺应地形高差的入口门户组团

雨洪防汛

校区选址位于赤石河流域上游，背靠白石坳山体。根据赤石河流域防洪策略，我们在白石坳山脚下设计了一个景观防汛湖，并将其连通周边水系，重设堤岸，将景观设计与防洪功能同时考虑。

△白石坳山上流下的洪水将通过景观防汛湖自然排到周边水系

△校园防汛与海绵设计

景观设计

“重识自然，返璞归真”是校园景观设计的主题。结合场地特点，我们将两山用中央谷廊连通，并将其作为景观的脉络。中央保留农田则作为校园中心与景观节点，将四季变化串联起各个组团的日常生活。我们将以低碳理念，引领“山水田园大学校园”。

△校园中心景观田亩“山水田园校园”

从中央谷廊中散发出多条自然廊道，串联各个组团。由横竖廊道编织出的多个景观节点，将竹林，水廊、旧村等场地元素完全利用。

△平行于溪谷的田园溪谷生长出的景观廊道

这些集中开放的公共空间：从碗窑记忆，到水岸剧场；从教学大草坪到景观田亩；都将赋予大学校园中最美好的记忆。

△竹林溪涧旁的戏水空间

校前门户组团及产学研发展组团

学校形象主入口设置于科教大道中部，我们将学校行政、会议培训、住宿用餐等功能布置于这个最方便对外交流的校前门户组团。

△校园门户组团形体生成逻辑

△校园门户组团的中庭

△校园门户组团的对外培训公寓

主门户界面延科教大道一字排开，在适应地形的同时，完美塑造深职大门户形象。

△科教大道旁的完整的校园门户展示面

△架空与遮阳形成岭南特色舒适空间

△学校人行入口

在二期建设中，我们将延续校前门户与水岸建筑的公共性，打造出具有对外培训功能的产学研发展组团。为学校未来的发展，预留更多的可能性。

△二期建设的产学研发展组团

水岸公建组团

从校园主入口穿过碗窑洞河的竹林溪涧，将是一系列“水岸展示公共建筑”。我们将靠近科教大道的碗窑洞河两岸规划为“深职大活力展示廊”，将这里打造为具有深职大标志性的服务型展示裙带。这里将不仅服务于校园教学，未来将大力支持深汕特区的城市建设。

△水岸公建组团形体生成逻辑

△从溪涧竹林远眺水岸公建组团

校园文体公共建筑在滨水区呈点状排布，底层架空。在充分引入水岸景观的同时，还可以满足大量人流集散、等候等需求。我们想尽量保留滨水旁的竹林，从而跨过小桥，穿过竹林则柳暗花明。因此，并不对主入口“大动干戈”。

△主入口跨过碗窑洞河必经的竹林现状，我们想务必保留此“场地特色”

△主入口连桥直对学校标志性图书馆

图书馆、体育馆、学生活动中心等公共建筑的形体顺应水岸形态，并与教学组团共同形成平缓的天际线，拥抱自然的肌理。

△竹林掩映中的学生活动中心

△学校可对外开放的体育场馆

△体育场馆内部

△体育场馆外部的未来预留用地暂设计为室外体育用地

溪谷教学组团

教学组团则位于平行于溪谷的校园中央大草坪旁，由四大学院组团串联组成。学校用地中部地形平缓，可以满足布置大空间实训楼的需求。

△教学组团规划逻辑

△教学溪谷串联各大教学实训用房

位于校园核心区的中央大草坪旁，将由低层教学建筑组成。各教学组团将高效集约地分布于中央景观廊道周边，使各学院在未来可以独立且高效地运作。

△教学溪谷的中央大草坪

教学主楼呈风车型排布，实训楼围绕在教学主楼周边。这样的组团规划既能保证各学院独立高效地组织使用，又便于主楼与各学院实训楼的联系与交流，可以充分适应未来多变的教学场景。

△学校一期风车型教学组团

△教学组团中主教学区空间

山脚生活组团

山脚最静谧的自然环境，我们将留给学生及教师生活组团，形成山脚生活链。

△景观防汛湖望向旁学生公寓

△教师专家公寓与山水为伴

我们将学生宿舍、体育休闲等功能布置在这个组团，利用绿廊的水岸，打造出高品质的校园生活氛围。

△联通主教学区的“书院式”学生公寓

△学生宿舍东区运动场

两座学生食堂将布置于方便运输及使用的校园东、西门户，并打造为花园式空间。我们认为未来的学生食堂，将不仅服务于师生就餐，在其余大量空闲时间将可作为各类师生活动的场所。

△学生东区“花园式”食堂

愿景

大学教育与城市发展相互滋养，共同生长。我们希望在这里满载而归的年轻人，用自己的知识与热情反哺社会，实现大学与城市的共生。

项目完整信息

项目名称：深圳职业技术大学深汕校区（一期）方案设计

项目类型：大学规划，建筑设计，景观设计

设计年份：2023年

项目地点：广东省汕尾市 深汕特别合作区

校区规划用地面积：100.14万㎡

建设用地面积：53.24万㎡

建筑面积：69.99万㎡

项目阶段：方案概念投标

联合团队：中国建筑西北设计研究院有限公司

方案设计团队：邱慧康、段安安、谢金光、张凯、黄梓言、甘欣平、钟棒、李希熹、陈昆、范亚鹃、李甜露、胡桐

建筑动画：深圳市库博建筑设计事务所有限公司

建筑渲染图：北京凡彩数字科技有限公司，深圳市库博建筑设计事务所有限公司

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