托福口语task1模板

从2019年托福口语的考试趋势来看，托福口语模块大概划分如下几类：

教育类、日常生活类、校园生活类、金钱工作类 ···

面对这么多类别，福宝们该如何备考，提高口语成绩？今天朗阁君就和大家一起来学习一下110+考神分享的绝招吧！

善于使用词汇的替换

托福口语最重要的是进行词语替换，托福口语评分标准没有提出词语的替换会对托福口语的分数提高会有所帮助，但在复习过程中发现在独立口语中词语的替换确实可以帮助我们提升成绩。

在回答逻辑连词和副词一定要用法合理适当。例如以下的情况：

序数词的运用

initially, additionally ,consequently

to begin with ,in additional (furthermore), as a consequence

表示态度词

agree, support, consent, accede

disagree, oppose, refute ,dissent

表示个人观点

As far as I am concerned, for my perspective, from my point of

口语中经常使用副词的用法

Obviously, definitely, absolutely, undeniably, undoubtedly, apparently, totally, completely, scarcely,barely,rarely, sporadically, nevertheless

口语练习提分方法

（1）可以通过各类英文听力材料有意识或无意识地跟听或跟说英语，比如多看一些美剧，特别是发音部分一定要模仿美式的发音方式，每个词发音一定要准确在考试中，一个词的发音发生了变化，对于整个词的意思会有明显的不同。

（2）平时多练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。很好的一种方式就是自己平时录音下来，然后在以一个旁观者的角度去听自己的录音，看是否可以理解，或是可以让朋友去聆听看录音效果语言表达，如果存在问题尽量可以重复练习。

（3）语法知识，但是表达时缺乏语法意识。其中最普遍的问题是动词的第三人称单数、时态和动名词作主语时的主谓一致，而且在说话时一定要注意时态的前后一致，避免犯一些简单的错误，语法细微错误如果达到一定的情况，肯定会出现扣分的情况。

（4）论据理由一定要在真实的基础上——选材上一定要功夫。不建议去用网上的一些段子，如果用不好适得其反，因为有些内容在举例子说明时，需要根据自己的真实事件进行改变，特别是在独立口语中。

托福口语系统性练习方法

练习发音

发音是一个提分一个关键因素，可以多在美剧中去模仿美式发音，二是发音必须吐字清晰，不要有吞音，平时录下自己的声音去聆听下感受下效果，然后随时调整。

多练习真题

独立口语部分其实取得高分数不容易，主要原因是在于平时积累，有些学生平时很少去大范围的阅读各种领域的书籍，所以在回答问题时，只局限于生活琐事。但是考题中经常会涉及和社会现象息息相关的事实，建议是一定做头脑风暴的训练，从真题中练习。

阶段性进行模考训练

这由口语老师对考生进行阶段性的测试，模拟真实考试场景，然后进行打分和评估，最好评估分数要严格，因为才能考试契合，不足的地方可以在下阶段的学习中进行调整。

托福口语更像是是学术口语，不是口语话的回答，如果想取得高分，是平时日积月累的表现，考生独立口语中需要下功夫去巩固，对于综合口语考察更多是听力水平，阅读部分目前也增加了难度，也要引起考生的重视，高分是给有准备的人，每天的练习很必要，切记不要突击，因为考试不是战场，不能屡战屡败。

好啦，接下来就是福利时间~~

朗阁君特地为大家整理了一套托福Task1-Task6 答题的高级模板，一起来看看都有那些吧~

TASK 1

As far as I am concerned, present your idea …… . Initially, topic sentence + details (2-3 sentences). Additionally + details ……..,therefore ,that is why I believe

Complete time: 41-43 seconds

TASK 2

For my perspective, I strongly / totally support, consent /oppose, refute that……,To begin with + details …… In addition + details …… . Thus

Complete time: 41-43 seconds

Task 3

According to reading, the writer of letter / the university proposes that ……, because …… (reading parts : 2-3 sentences), the man/woman in the conversation believes the proposal is convincing /unconvincing , initially……,additionally

Complete time: 55 -57 seconds

Task 4

According to reading, the term (**) refers + explanation …… (3 sentences), the professor in the lecture employs his personal experience / an example of … to illustrate the term. When he was ……

This is the explanation of the term that professor states above the whole listening

Complete time: 55-57 seconds

Task 5

According to conversation, the man/ woman’s problem is ……+details, (3-4 sentences),well, there are two possible solutions ,the first solution is to ……,( 1 sentence ),the second solutions is to……( 1 sentence) ,if I were man/woman,I strongly recommend the former one /the latter …………one, at the beginning …….,furthermore

Thus that is the best way to solve this problem

Complete time: 55-57 seconds

Task 6

According to lecture, the professor states /illustrates two disadvantages, advantages / strategies, phenomenons …… the first ** (definition 1) + details (for example), the second ** (definition 2)+ details (for instance)

Complete seconds: 55-57 seconds

备考资料：

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