诺丁汉特伦特大学时尚管理专业本、硕课程细目

诺丁汉特伦特大学（NTU）是英国杰出大学之一，以超高学生满意度、毕业生就业率和教学质量而著名。学校设有8大学院，提供超过500门课程，所有课程均为学生提供实践机会。艺术设计学院QS排名全球前100，培养了许多国际知名设计师与艺术家。今天要为大家分享的是诺丁汉特伦特大学时尚管理专业一起来来看看吧！

硕士

1.Fashion Marketing MA

时尚营销硕士

课程简介

学生将通过时尚业内人士和专业学术人员的视角，深入了解营销的商业和创意世界。课程侧重于数字和实体时尚领域的战略营销概念，包括战略和批判性营销、消费者行为和心理学、国际文化和营销环境、竞争策略、符号学分析、商业智能、绩效评估和营销道德。

课程设置

第一学期

文化与合作

在这个模块中，学生将发展对当前和未来工作的更广泛的文化背景的理解的高级水平。在这个模块中，学生将与整个艺术和设计学院的硕士生合作，商讨与艺术和设计的当代辩论有关的主题。学生们将共同产生一个成果，为一个集体的思想节日作出贡献。学生将获得研究、分析、创意生成、批判性思维、沟通和展示的技能。

时尚产业

这个跨课程模块适用于FMMC硕士课程的所有学生。在这个模块中，学生将建立学生对全球时尚产业的认识，它是如何构建的，如何影响，并使学生了解学生的学科在其中的作用。

专业课程模块(时尚传播、时尚营销、奢侈时尚品牌管理、国际时尚管理)

该模块将在第一学期和第二学期进行教学，学生将探索学科专业课程内容。这将包括特定主题的讲座、研讨会和讨论会，理论应用于实践，使学生能够确定学生希望在第三学期的个人研究项目中进一步探索的领域或专业性。

第二学期

从以下内容中选择两个模块。

推进研究设计

这个多学科模块为学生提供了一个探索的平台，作为进一步研究的基础，或者如果学生想扩展学生的研究方法和方法论的知识，以提高学生未来的专业实践，或者如果学生正在考虑晋升到博士水平的学习。

工作室实践

这个模块是专门为FMMC硕士生开发的。 在这个模块中，学生将提高学生的知识和技能，利用适当的和相关的媒介和技术，以合作和个人的方式，生产出符合专业标准的创意成果。

行业实践

本模块是专门为FMMC硕士学生开发的，是一个让学生通过独立获得或通过教学活动的类似工作的学习经验来提高学生对时尚行业的认识的机会。在整个模块中，学生将记录和反思在外部环境中 “行业 “技能获取和发展的重要性。

专业实践

本模块为学生提供了一个发展和反思内部和个人技能以及专业环境中社会和文化驱动因素影响的机会。学生将学习 “软 “技能的重要性以及它们在其他环境中的可转移性。该模块仅适用于FMMC硕士学生，并将以一份反思性的个人发展计划和在就业能力方面的内部技能包来结束。

第三学期

个人项目

在这个模块中，学生将在第一和第二学期获得的学科专业知识的基础上，在学科内建立一个特定的兴趣领域，参与并展示迄今为止在课程中获得的所有技能和能力。这将形成一个独立的研究项目，其范围可以是论文、商业计划或创意产出。

职业和就业能力

时尚营销管理

时尚品牌管理

消费者和市场情报

零售管理

时尚采购

营销咨询

营销道德和可持续性

公共关系

时尚新闻学

创业的商业概念

申请要求

2.2 荣誉学位；相关学术背景或工作经验

2.International Fashion Management MA

国际时尚管理硕士

课程简介

该课程将培养学生为时尚组织制定运营和战略计划的技能。学生将获得基于理论和实践的知识以及对真实行业情况的洞察力，并掌握管理人员和资源以维持和发展时尚品牌的核心技能。

课程设置

第一学期

文化与合作

在这个模块中，学生将发展对当前和未来工作的更广泛的文化背景的理解的高级水平。在这个模块中，学生将与整个艺术和设计学院的硕士生合作，讨论与艺术和设计的当代辩论相关的主题。学生们将共同产生一个成果，为一个集体的思想节日作出贡献。学生将获得研究、分析、想法的产生、批判性思维、沟通和展示方面的技能。

时尚产业

这个跨课程模块适用于FMMC硕士课程的所有学生。在这个模块中，学生将建立学生对全球时尚产业的认识，它是如何构建的，如何影响，并使学生了解学生的学科在其中的作用。

专业课程模块，国际时尚管理

国际时尚管理是位于时尚产业运作的 “大盒子 “中的战略活动的广泛领域。硕士学位让学生在全球商业体系中最有活力和创新的领域之一走上一条高尚的职业道路。

国际时尚管理硕士课程旨在培养高度胜任和有竞争力的毕业生，使您能够在全球时尚产业中获得未来董事和企业家的职位。与此相一致的是，国际时尚管理硕士课程模块让学生掌握关键的知识和创新技能，以确保和发展整个国际时尚价值链的战略管理角色，从分析消费者趋势、解释金融市场数据、设计采购和零售战略到管理项目、人员和品牌。

第二学期

推进研究设计

这个多学科的模块为学生提供了一个探索性的平台，作为进一步研究的基础，或者如果学生想扩展学生的研究方法和方法论的知识，以提高学生未来的专业实践，或者如果学生正在考虑升入博士水平的学习。

工作室实践

这个模块是专门为FMMC硕士生设计的。 在这个模块中，学生将提高学生的知识和技能，利用适当的和相关的媒介和技术，通过合作和单独的方式，生产出符合专业标准的创意成果。

行业实践

这个模块是专门为FMMC硕士生开发的，它为学生提供了一个机会，让学生通过独立获得的或通过教学活动获得的类似工作的学习经验来提高学生对时尚行业的认识。在整个模块中，学生将记录并反思在外部环境中 “行业 “技能获取和发展的重要性。

专业实践

本模块为学生提供了发展和反思内部和个人技能以及专业环境中社会和文化驱动因素影响的机会。学生将学习到 “软 “技能的重要性和它们在其他环境中的可转移性。本模块仅适用于FMMC硕士学生，并将以反思性的个人发展计划和在就业能力方面的内部技能包来结束。

第三学期

个人项目

在这个模块中，学生将在第一和第二学期获得的学科专业知识的基础上，在学科内建立一个特定的兴趣领域，参与并展示迄今为止在课程中获得的所有技能和能力。这将形成一个独立的研究项目，其范围可以是论文、商业计划或创意产出。

职业和就业能力

时尚管理

产品开发

品牌管理

营销管理

采购

商品销售

零售管理

时尚咨询

采购和供应链管理

申请要求

2.2 荣誉学位；相关学术背景或工作经验

3.Luxury Fashion Brand Management MA

奢侈时尚品牌管理硕士

课程简介

国际奢侈时尚品牌激发了全球时尚行业的潮流，并为其提供了信息。这些精英组织的管理需要在各个层面应用创造力和强大的商业头脑。奢侈时尚品牌管理硕士课程旨在提供当代和新兴品牌和时尚管理实践和理论方面的高级技能和知识。

课程设置

第一学期

文化与合作

在这个模块中，学生将发展对当前和未来工作的更广泛的文化背景的理解的高级水平。在这个模块中，学生将与整个艺术和设计学院的硕士生合作，讨论与艺术和设计的当代辩论相关的主题。学生们将共同产生一个成果，为一个集体的思想节日作出贡献。学生将获得研究、分析、想法的产生、批判性思维、沟通和展示方面的技能。

时尚产业

这个跨课程模块适用于FMMC硕士课程的所有学生。在这个模块中，学生将建立学生对全球时尚产业的认识，它是如何构建的，如何影响，并使学生了解学生的学科在其中的作用。

专业课程模块，奢侈时尚品牌管理

这个方向的专业课程将提供对奢侈品牌战略和协助维持奢侈品牌声誉和业绩的总部角色/职业的功能的洞察力。

课程将讨论定义奢侈品和服务的变化，将理论应用于实践，在时尚之外，更广泛的奢侈品景观是什么样的，例如，饮料、汽车、酒店等。以及特定奢侈品购物者的消费价值和需求。在本模块结束时，我希望学生能在他们希望作为职业的奢侈品方面有所专攻。

第二学期

从以下内容中选择两个模块。

推进研究设计

这个多学科的模块为学生提供了一个探索的平台，作为进一步研究的基础，或者如果学生想扩展学生的研究方法和方法论的知识，以提高学生未来的专业实践，或者如果学生正在考虑晋升到博士水平的学习。

工作室实践

这个模块是专门为FMMC硕士生设计的。 在这个模块中，学生将提高学生的知识和技能，利用适当的和相关的媒介和技术，通过合作和单独的方式，生产出符合专业标准的创意成果。

行业实践

这个模块是专门为FMMC硕士生开发的，它为学生提供了一个机会，让学生通过独立获得的或通过教学活动获得的类似工作的学习经验来提高学生对时尚行业的认识。在整个模块中，学生将记录并反思在外部环境中 “行业 “技能获取和发展的重要性。

专业实践

本模块为学生提供了发展和反思内部和个人技能以及专业环境中社会和文化驱动因素影响的机会。学生将学习到 “软 “技能的重要性和它们在其他环境中的可转移性。本模块仅适用于FMMC硕士生，并将以一份反思性的个人发展计划和在就业能力方面的内部技能包来结束。

第三学期

个人项目

在这个模块中，学生将在第一和第二学期获得的学科专业知识的基础上，在学科内建立一个特定的兴趣领域，参与并展示迄今为止在课程中获得的所有技能和能力。这将形成一个独立的研究项目，其范围可以是论文、商业计划或创意产出。

职业和就业能力

奢侈品牌管理

时尚管理

产品开发

品牌管理

营销角色

奢侈品行业采购

零售管理

时尚咨询

采购和供应链管理

奢侈时尚行业的道德和可持续性

时尚通讯和公关

时尚新闻

申请要求

2.2 荣誉学位；相关学术背景或工作经验

本科

1.Fashion Management BA (Hons)

时尚管理本科

课程简介

本课程侧重于整个时尚产业链的管理，课程独特地强调时尚产品 – 从设计开发和采购，到采购和营销，销售和营销，以及向消费者推广。

通过与一个令人印象深刻的国际时尚和纺织组织网络的联系，学生将学习到时尚产业的所有流程和元素，为学生未来在时尚管理方面的职业生涯提供信息和塑造。

课程设置

第一年

全球时尚商业

了解全球时尚商业惯例，包括设计影响、趋势概念和消费者要求，直至工作角色和商业结构。探索时尚趋势和预测，并开始研究与全球时尚产业相关的营销原则、消费者行为、管理和组织理论。

产品开发

研究制造产品的过程和制造产品的材料，同时了解时尚产品在世界范围内的采购方式和地点。探索正在改变全球时尚产业的新技术和创新，以及作为时尚企业成功关键的可持续和道德的工作实践。

品牌与我

在这个以就业能力为重点的模块中，学生将学习如何在市场上有竞争力地定位自己，认识到自己的优势、技能和能力，并确定学生的职业抱负和未来的就业机会。学生还将发展有助于学生在申请和评估过程中的技巧。

第二年

采购、推销和产品管理

在全球时尚环境中应用采购、营销和产品开发的原则。学生将通过不同的学习机会建立成功的产品规划和系列建设所需的工具和技术。学生将运用学生的数据分析和趋势预测技能，为时尚消费者量身定做一个商业系列。

全球采购和可持续性

考虑全球时尚行业内复杂的可持续发展问题，探索当前的可持续发展和采购实践、设计方法、商业策略，以及影响消费者购买决定的因素。在准备最后一年的主要项目时，学生将选择这个主题的一个专业领域，发展学生的研究技能，提供创新的解决方案。

联合实验室：研究、探索和风险承担

通过积极参与以团队为基础的问题解决，学生将在混合团队中共同完成一个项目，学生将利用学生的创造性想法来产生对挑战或简报的解决方案。学生的项目将允许学生探索创造力如何在社会中产生影响，因为学生选择的主题是可持续性、社会正义、企业和创新或社区。这种合作学习经验将使学生接触到一系列新的过程和方法，从而发展学生的创造性思维。

第三年

专业发展

在学生在 “我的品牌 “模块中开发的技能基础上，学生将继续确定学生的优势和能力，并实现学生未来的职业抱负战略。利用该模块中的工具和支持，学生将学习如何在毕业后在时尚界有竞争力的定位和提升自己。

时尚商业和企业家精神

学生将在战略层面上涵盖全球时尚产业的管理流程和实践，识别和评估趋势和创新，发展学生的战略管理理论和企业家精神的知识。这将为学生自己选择的与该行业相关的专业课题的调查研究提供信息。

申请要求

A-levels：BBB

BTEC：DDM

GCSEs：英语和数学C/4级

2.Fashion Business Analytics BSc (Hons)

时尚商业分析本科

课程简介

这个课程让学生通过解释产品和消费者数据来塑造实体和数字时尚体验。数据是所有时尚机构的核心，有助于提高销售，更好地了解消费者行为，并提供更个性化的购物体验。

学生将利用学生的分析思维和对时尚消费者的了解来改善决策和组织战略。利用这些知识，学生将开发以客户为中心的洞察力，利用各种工具，如Excel、Tableau和Google Analytics，帮助解决当前和未来的挑战。

课程设置

第一年

全球市场与时尚消费者

在这个模块中，学生将研究全球消费趋势，考虑诸如包容性、多样性、可持续性和社区等问题。学生的学习将以关键的营销原则为基础，使学生能够了解时尚商业环境的背景。营销模式和理论为学生提供了了解现代时尚消费者的工具。本模块的特点包括一个现场团队项目的机会和合作。 学生将通过行业标准的软件，如Adobe InDesign和Illustrator，直观地实现学生的工作。

时尚行业简介

在这个模块中，学生将获得对全球时尚商业惯例的认识，重点是行业内的工作角色范围和商业结构。学生将探索组织行为和人员管理，讨论商业道德和可持续性、财务和运营流程等领域。将以商业工作为重点，辅以客座讲师和行业专家。学生的学习将以学术原则、模型和理论为基础。

数据分析

在这个模块中，学生将被介绍到数据管理的基础上。这将包括对网络、数字、营销和产品分析的介绍，重点是关键指标以及这与客户体验的关系。数据知识将通过统计分析和趋势，使用行业相关的软件，如Excel，进行探讨。小型实践研讨会和视频输出将允许学生建立学生的商业知识，以帮助通知行业实践。

专业实践与网络

在这个模块中，学生将发展和促进学生的专业组合，为未来在时尚界的就业能力和职业抱负做准备。学生将认识到自己的优势、技能和能力，以确保学生有相关的技术来准备工作经验或自己的创业项目。将强调创业、评估中心、面试和数字实践。持续的自我反思，辅之以网络活动、校友和行业指导，将使学生能够最大限度地利用学生的未来机会。

第二年

数据建模与商业预测

在这个模块中，学生将继续建立学生在数据管理和全球商业惯例方面的知识。探索产品和生活方式的推销，学生将发展规划、预算、贸易和商业运作的技能和知识。在分析分销和供应链网络的过程中，将重点关注可持续性和精益管理。学生将调查和评估相关数据以提供商业解决方案，使用模型和理论以及相关的行业软件工具，如高级Excel、WSSI和SQL。

客户体验

本模块将使学生沉浸在时尚行业内探索的未来创新和技术中，以提高客户体验。学生将调查新的体验领域，如元空间、游戏、人工智能/现实以及这些对消费者旅程的影响。量化数字活动和客户洞察力的有效性，学生将分析数据接触点并提供视觉解决方案，以改善内容和绩效营销。将重点关注行业软件，如谷歌/Adobe分析和可视化工具，如tableau，以解释和最大化时尚环境中的机会。

第三年

战略性客户洞察力与分析

该模块允许学生通过调查战略客户洞察力、业务发展和改进，以及适用于全球时尚环境的相关模型、理论和技术来巩固学生的学习。学生将有机会在一个现场跨学科小组项目中进行项目管理和参与，通过提取和解释数据来提供有意义的解决方案，探索创新并展示企业内部的能力。分析和优化数字性能将使学生的结果可视化，并提高客户参与度和转化率。

最后的主要项目

学生将有机会对一个自选的、与时尚商业分析课程和全球行业相关的专业课题进行调查研究，从而使学生能够将学生的学习内容个性化，以实现未来的职业抱负。学生可以开发一个基于研究的主题或商业计划，使学生能够实现任何创业的雄心。重点是自我指导的研究、分析和评估，使学生能够从战略上制定解决方案和见解。这将在学术支持和南大企业中心的帮助下进行定制。

毕业生作品集

这个模块将继续建立在学生的专业作品集之旅。它将确保学生准备好在更广泛的时尚行业中推广 “学生的品牌”，以实现学生的职业抱负。学生将反思和巩固学生的学习，在学生的个人发展计划中认识到学生的品质和属性，在这个创新和进步的行业中成功地定位自己。学生将有机会通过体验式的时尚技术，如Clo3d，进行合作并展示学生的才华。

申请要求

A-levels：BBB

BTEC：DDM

GCSEs：英语和数学C/4级

3.Fashion Marketing and Branding BA (Hons)

时尚营销与品牌本科

课程简介

本课程侧重于时尚和生活方式行业的营销和品牌战略。探索品牌如何变得与众不同和令人向往，发现他们如何确定自己的独特卖点以在市场上定位。然后，学生将研究品牌如何通过创新理念、战略交付和视觉沟通与消费者沟通。

学生将获得营销和品牌理论的坚实基础，并有机会将其付诸实践。学习使用Adobe InDesign和Photoshop等软件，这样学生就可以发展学生的创意想法，与消费者沟通并影响他们。

课程设置

第一年

视觉和文化的影响

了解时尚和我们社会中影响产品营销的内容、地点和方式的趋势，以及消费者如何回应。学生将研究时尚的意义，以及它是如何作为一个交流系统而演变的。学生将研究相互关联的媒体，如音乐、电影和摄影，以及更广泛的政治、社会和文化因素，如何围绕当前的挑战，如可持续性和品牌消费，进行重要的对话。学生还将发展学生对视觉传达的理解，培养学生在一系列工具和实践中的技能。

时尚营销和品牌的原则

本模块将向学生介绍支撑全球时尚和生活方式行业的原则和理论。学生将开始探索消费者行为的心理和个人动机，并发展市场研究技能，如数据分析，以探索品牌如何告知和构建关键的基本要素，如品牌识别、定位和价值。

视觉与自我认同

学生将探索亚文化是如何在视觉上表现出来的，以了解一个人如何从当代世界存在的无数影响中标志出一个身份。这将为学生自己的研究提供信息，因为学生会从不同的角度考虑认同的重要性。通过合作，学生们将从意识形态的角度，结合出版物这一媒介，研究我们对部落的认同方式。

第二年

营销战略和洞察力

本模块将模拟行业实践，探索营销战略，它是所有关键商业决策的核心，如何转化为可操作的洞察力。通过团队和个人项目与品牌合作，学生将通过了解竞争对手分析、综合营销战略、项目和营销规划以及形势分析来开发创造性的商业解决方案，从而展示战略决策。

品牌环境

选项1：品牌发展与推广让学生有机会与南洋理工大学的另一门课程合作，推出和制作一个融合不同学科的新品牌。

选项2：专业实践实习是一个工作实习选项，让学生有机会将理论应用于现实生活中的商业情况和有证据的解决方案，同时获得时尚和生活方式行业内的角色和责任的第一手经验。

联合实验室，研究、探索和风险承担

通过积极参与以团队为基础的问题解决，学生将在混合团队中共同完成一个项目，学生将使用学生的创意想法来产生对挑战或简报的解决方案。学生的项目将允许学生探索创造力如何在社会中产生影响，因为学生选择的主题是可持续性、社会正义、企业和创新或社区。这种合作学习经验将使学生接触到一系列新的过程和方法，从而发展学生的创造性思维。

第三年

战略和创新解决方案

这个由三部分组成的模块将挑战学生对趋势、研究、辩论和流行观点的理解，因为学生要确定重要的趋势或行为转变以及它们对时尚和生活方式行业可能产生的未来影响。然后，学生将开发学生的个人研究项目，这将为一个完整的作品提供信息，其形式可以是重点研究论文、提出创新概念的商业计划，或将概念实现为功能原型或模型。

申请要求

A-levels：BBB

BTEC：DDM

GCSEs：英语和数学C/4级

4.Fashion Communication and Promotion BA (Hons)

时尚传播与推广本科

课程简介

在这个课程中，学生将调查、发展和创造有意义的和前瞻性的视觉交流、推广和广告形式。重点是品牌的视觉传播，通过它为全球时尚和生活方式行业的产品和服务建立创新的信息和叙述。

课程设置

第一年

时尚传播与背景

这个第一模块处理关于时尚传播和时尚推广的基本辩论和讨论。学生将探索过去和现在的创意时尚景观，并探索其结构和过程。学生将被介绍到旨在发展学生的视觉意识、建立联系的能力和发展解决挑战的能力的创造性过程。

时尚推广和信息

培养学生对社会和文化在时尚和生活方式行业中的重要作用以及这一研究领域中当代和未来辩论的交集的理解。通过独立和合作的工作，学生将在视觉背景下扩大学生对研究、观察和批判性思维的理解，学生将继续使用一系列的软件、媒体和技术建立学生的沟通技巧。

第二年

应用创作过程

第二年的学习建立在第一年的基础上，强调创意实践的应用和问题的解决。学生将参与各种简报，向学生介绍时尚传播和推广的许多和不同的实践领域。学生将通过创意过程的应用来应对这些挑战，以计划和制作相关的回应，考虑文化、商业和历史框架如何影响当代传播和推广的实践。

创意概念和专业背景

本模块进一步发展学生的创意过程和解决问题的能力。通过实验和应用技能和知识，学生将有机会应对时尚和生活方式行业的现有和未来挑战。重点强调时尚传播和推广领域的跨学科和多学科性质，以及学生的个人动机和道德立场，通过发展、完善和交付学生的创意成果。

合作实验室：研究、探索和风险承担

通过积极参与以团队为基础的问题解决，学生将在混合团队中共同完成一个项目，在这个项目中学生将使用学生的创意想法来产生对挑战或简报的解决方案。学生的项目将允许学生探索创造力如何在社会中产生影响，因为学生选择的主题是可持续性、社会正义、企业和创新或社区。这种合作学习经验将使学生接触到一系列新的过程和方法，从而发展学生的创造性思维。

第三年

个人和专业实践

个人和职业发展以及批判性反思贯穿整个课程，本模块建立在学生的学习之上，以便在时尚和生活方式行业或创意部门竞争。

学生将仔细研究学生可以选择的各种途径，考虑一系列商业和/或学术选择，并在学生的职业规划活动中与专业和教育组织接触。学生将参加国内和国际设计竞赛、毕业生展览和行业活动，以指导学生的专业或学术生涯，并进一步了解时尚传播和推广的专业实践。

协商项目

在最后一个模块中，学生将被支持实现雄心勃勃的项目，展示学生在开发、设计和交付面向未来的时尚传播和推广成果方面的知识、能力和专长，以回应、满足并挑战行业标准。

学生将面临个人和团队的挑战，以应对自行设计的项目和实际项目。学生的项目在开发和交付时，将充分认识到风险和创造力、学生精神和专业精神的需要，并展示学生的创新能力、知识深度、沟通能力和自我指导能力。

申请要求

A-levels：BBB

BTEC：DDM

GCSEs：英语和数学C/4级

5.International Fashion Business (one year top-up) BA (Hons)

国际时尚商业（专生本）

课程简介

从国际角度体验时尚行业的运作方式，调查时尚采购、品牌营销和推广、生活方式和趋势预测等领域。学生将有机会调查个人感兴趣的领域，如道德和可持续时尚，或创业和建立自己的企业。

课程设置

时尚行业趋势与创新

本模块旨在鼓励学生探索全球经济、技术、环境和消费趋势，并评估其对时尚行业的影响。学生将对他们的发现和分析进行反思，为下半年的个人项目确定和提出创造性的解决方案。

当代全球时尚市场

本模块旨在向学生介绍时尚产业的结构和关键部门，通过研究和询问，探索全球背景下的产品开发、采购、购买、地点、营销和消费者等领域。在该模块的后期，学生将选择一个反映他们兴趣和抱负的途径项目，以便在下半年的学习中加以利用。

专业实践和作品集

本模块旨在支持学生巩固他们迄今为止在课程中的所有经验和项目工作。 一些途径的专家会议将为学生所选择的领域的关键问题提供更深入的认识，提供专业优势的机会。此外，制作一个专业包（包括一个电子档案袋）将有助于反映他们的雄心和未来的职业发展愿望。

时尚商业的创新

该模块旨在为学生提供机会，开始一个实质性的个人项目，反映他们在时尚行业的兴趣。主要是自我指导的项目，通过主要和次要的研究，最终以创造性的产出来沟通他们的想法、技能和能力，跨越多种技术。

申请要求

完成时尚或纺织相关学位本科二年级；

完成时尚或纺织业的HND 课程；

完成一个与服装或纺织品相关学科的Foundation degree。