动漫专业留学哪个国家比较好(留学动漫专业最好的学校)
近年来国家对文化事业的大力支持,国内动画影视产业得到迅速发展,许多带有中国元素的动画作品也正在被国际动画影视市场所认同。同时,国产动画硕果累累,现象级的作品频频上线。
如今的国产动画,从制作环节到后续的IP深度开发都已显现出很强的势头,无论是B站弹幕还是豆瓣评论,我们都常常会看到“国漫之光”的点评。
但另一方面,国产动画还有一个亟待解决的问题,那就是缺人。因为任何一部优秀的动画作品,对于人才的需求量都是极大的,也需要超大规模的人才团队协作完成。
那么国内广阔的就业环境已经准备好了,只差大家能够培养出一个适合市场需要的动画人了。所以,康石石今天想跟大家讨论的话题就是:哪些院校动画专业就业整挺好。
01 美国院校
提到动画,我们很难避开拥有好莱坞、迪士尼的美国,但虽然是同一个国家,每个院校之间的教学重点也会不同。因此,康石石分成了两大类,大家可以根据自己的职业发展规划进行选择。
偏技术的院校:
纽约视觉艺术学院 SVA
SVA的动画专业已经开设40多年,教师也都是一直在行业内摸爬滚打的艺术家,所以会把很多工作经验直接从工作室转移到授课过程当中。
汉艺学员H同学作品集展示(部分) 获pratt、sva等校 动画专业 MA offer
除了新型的绘图技术和讲故事的方法以外,SVA也会开设很多行业标准软件学习的课程,是绝对的就业导向课程配置。
图源官网
学校本身还有和Plymptoons、Titmouse、Augenblick 工作室及众多其他独立动画工作室为学生提供实习和兼职工作的机会。
动画专业合作资源 图源官网
目前,SVA的毕业生有很多都服务于迪士尼、梦工厂、华纳兄弟、蓝天工作室等等。如果想要成为技术型动画人才,SVA非常适合各位。
图源官网
萨凡纳艺术与设计学院 SCAD
培养了诸多迪斯尼著名动画师的萨凡纳艺术学院不仅是全美最大的艺术学院,也是全球最大的艺术大学之一,每年还会举行很多场学术讲座活动,全美多位动画艺术家应邀参加,比如《辛普森一家》(The Simpsons)创作者马特·格勒宁。
SCAD就业率 图源官网
而且提到萨凡纳就不得不提一下他们常年保持极高就业率的事实,近几年一直在98%和99%上下。这不仅和萨凡纳本身的课程设置有关,也和他们本身对于毕业生就业的支持有关。
SCAD动画专业学生作品在美国电影节上映 图源官网
除了有独立的面向SCAD学生和校友的求职网站,萨凡纳还与很多企业合作可以为同学们提供不少实习和工作机会。
SCAD动画专业就业方向及企业 动画专业学士入职迪士尼动画工作室经验分享 图源官网
除此以外,还有罗切斯特理工和旧金山艺术等院校都是走技术路线的动画创作,在就业方面也都有各种各样的资源和支持。
汉艺学员Astrid同学头脑风暴 获马里兰、萨凡纳等校动画offer
偏艺术和实验的院校:
加州艺术学院 CalArts
CalArts被评为美国最前卫最纯艺的院校,所以动画专业比较偏重艺术与理论,注重学生在创意思维上的活跃度与自我风格的表达。
另外,美国动画鼻祖华特 · 迪士尼(Walt Disney)作为CalArts的老东家,自然也会给到学生很多机会,甚至还有人说当你踏进了CalArts就相当于一脚踏进了迪士尼。其实,远远不止↓
CalArts行业合作伙伴 图源官网
所以,很多知名的动画项目有很多都出自CalArts的毕业生甚至在校生之手,比如《白雪公主》、《玩具总动员》、《蝙蝠侠》和《圣诞惊魂夜》等等。
除此以外,CalArts还有自己的The Center for Life and Work,里面会为在校生提供实习以及求职方面的支持和辅导。
CalArts校内招聘会 图源官网
目前,CalArts有两个动画专业,分别是实验动画和角色动画,其中角色动画只接受本科申请,申请难度也非常之高。想要在未来加入迪士尼、皮克斯、梦工厂团队积累经验和作品的同学们,可要提早准备。
罗德岛设计学院 RISD
罗德岛设计学院一直鼓励学生不要拘泥于一两种绘画技巧,尽量展现多方面的动画表现形式和创造力,努力用想象力去丰富自己作品集的内容。
因此培养出了美国著名电视动画《恶搞之家》的创始人Seth Macfarlane、《辛普森一家》的动画师Lance Wilder以及奥斯卡提名动画短片《野孩子》的动画师和导演Daniel Sousa。
RISD为学生提供的各项就业服务 图源官网
在就业方面RISD有自己的职业中心,会帮助在校生简历强大的作品集、简历网络以及专业的作品集评审。除此以外,每个专业都有合作企业机会,同学们可以从中获得一些实习或工作的机会。
动画专业实习/工作相关信息 图源官网
除此以外,芝加哥艺术学院动画专业也是偏向艺术和实验性的,同时有CAPX(Career and Professional Experience )可以提供职业咨询、专门针对SAIC学生的求职平台,可以帮助同学们寻找兼职、全职等各种工作方式及岗位。
Handshake 图源官网
综上,其实动画专业总体在美国院校当中都会根据不同的职业发展方向,培养各种各样适合职场工作的能力,并不单纯的是艺术创作。加上美国企业和院校之间的合作一直都相当紧密,不论是实习经验还是工作机会都能够提供给大家。
02 日本院校
与其它国家不同,日本在动画设计时,更加注重故事性、角色心灵以及艺术内涵。在成熟动画产业的加持下,一直在探索新的动画制作技术及表现形式。因此,喜欢讲故事的同学或许更加适合到日本学习动画专业,以下我们来看看日本院校动画专业的就业情况:
东京艺术大学
东京艺术大学映像学科下的动画专业教授,是被奥斯卡最佳动画短片提名的动画大师山村浩二。
东京艺术大学动画专业学生作品 全片:https://youtu.be/03V1uyZwISQ
同时,院校在立体动画和动画企划领域也有非常专业的教授,培养了很多新锐动画师。东艺大的动画风格偏向艺术和实验领域,注重培养学生独特的艺术感性。
东京艺术大学动画专业毕业生去向 图源官网
图源官网
就业方面学校内部会有专门的就职说明会,也会直接提供一些适合同学们专业的岗位,其中还会有一些教师岗位的需求。毕业生也普遍去到了任天堂等知名企业。
武藏野美术大学
武藏野美术大学的动画隶属于映像学科,动画风格偏向平面手绘,但也不排斥对CG动画或定格动画感兴趣的同学,是一所对动画风格相对包容的学校,但主要还是看重学生的自我风格与艺术表现。
武藏野美术大学有一个十分细致的就业支持系统,尽可能的帮助同学们规划能够发挥自己的个性和创造力的职业方向。同时还有单独针对留学生的就业服务,可以提供更加适合留学生的工作岗位和企业。
图源官网
在就业数据方面,武藏野美术大学动画专业的就业率在极高,去到的也都是相当大手的企业,比如任天堂和制作出《樱兰高校男公关部》和《钢之炼金术师FA》的ボンズ工作室等等。除此以外还有很多学生去到了电视台和电影公司等相关行业。
图源官网
多摩美术大学
多摩美术大学的动画专业下设在平面设计系,因此在风格方面更加偏向,更注重画面的视觉效果。
就业方面多摩美几乎每个月都会有针对不同年级同学的求职指导会,帮助大家分析当下的求职环境,一对一分析学生的长处和未来规划帮助大家找到更加适合自己的企业和岗位。
成果方面,多摩美动画专业的学生大多都活跃在专业内,比如大家比较熟悉的制作出《冰菓》的京阿尼( 株式会社京都アニメーション)、白組、東映アニメーション等等。
主要就职方向 图源官网
除此以外,因为课程设置多元化的原因,还有很多同学活跃在其它的领域比如在游戏公司承担UI设计的工作,等等。
毕业生采访 图源官网
除了在关东的这几所学校以外,京都精华大学作为京都五艺大之一,在动画专业方面也是非常强的,毕业生也大多入职了很多耳熟能详的工作室。
总之,日本院校虽然没有美国那样数不完的合作机构和企业,但是导师往往都是身处在行业内的大佬,凭借自己的资源也能够为同学们铺下非常平坦的就业之路。
03 加拿大院校
在加拿大有一所院校,被称为动画界的“哈佛”,但是在国内一直算比较小众的动画专业院校。那就是动画设计师的摇篮——谢尔丹学院。
学校课程注重实战技能,深受世界各地向往动画领域学生的青睐。师资力量雄厚,一直聘请业界大师进行教学,帮助学生扎实掌握各类专业相关技能。
谢尔丹学院学生动画作品
目前谢尔丹学院有两个动画专业,分别是Computer Animation和Digital Creature Animation – Technical Direction。就业方向也十分广阔,除了传统的动画岗位以外,还有学生申请到了电子游戏设计师等岗位。
而且谢尔丹学院还与育碧和NELVANA等游戏、动画相关的大型企业有着多年良好的合作关系。学生可以得到很多不错的实习机会,深入到很多落地的项目当中去积累工作和项目经验。
谢尔丹学院合作企业(部分) 图源官网
以上,康石石为大家简单的介绍了一下不同院校动画专业毕业生的就业情况。总结来说,就业的好坏其实和院校课程设置是否为就业导向,比如重视技术和创新形式等等,以及学校合作企业的类型和体量,或者导师本身的行业地位有很大的关系。
由于篇幅的关系还有很多院校不能一一介绍,比如法国的Gobelins高布兰学院、法国高等信息传播学院,英国的圣马丁、皇艺、爱丁堡等等。
汉艺学员L同学, 获LCC CSM GSA 金斯顿 动画 MA offer
但是整体来说,就像康石石在开头提到的,就目前国内动画市场的状态而言,正是百花齐放百家争鸣的时候,因此动画相关的各类人才都会有极大的需求。而且,也已经有很多年轻人已经在路上了↓
康石石东家汉艺国际教育学员动画专业战绩(部分)
如果你还有更多关于作品集&艺术留学&保研&申博相关问题,可以通过私信联系康石石。
本文由美行思远留学整理发布,如若转载,请注明出处:https://www.mxsyedu.com/44278.html