普利茅斯新闻专业排名(普利茅斯新闻专业排名第几)

喜讯！

在近期公布的卫报2022年英国大学学科排名中，我校教育学专业取得了全英第6名的好成绩！

图片来源：The Guardian

英国普利茅斯大学教育学院

Plymouth Institute of Education

英国普利茅斯大学教育学院拥有一系列的合作伙伴，为学生提供高质量的研究和课程。该学院的课程提供了许多以工作就业为基础的学习机会，学生毕业后进入研究生学习或在各类教育和健康行业中工作。除了对教育领域的众多方面进行研究外，学生还可以在教育学院攻读范围广泛的硕士、博士和CPD课程，为满足学生的需求，提供灵活的学习选择。

普利茅斯大学教育学院与来自其他国家和文化背景的学生和机构进行密切的交流，国际交流是跨文化和加强教育、个人和社会的关系的重要组成部分。国际交流包括：实习教师学习计划、博士研究项目、调查和发展实践的研究项目、支持发展和改善教育的咨询服务、游学、交流机会等。

普利茅斯大学教育学院为学生们提供丰富的专业和课程，通过与教育学院的优秀教师团队一起学习，学生将踏上高等教育“学习之旅”的第一步。

（*数据来源于：GraduateOutcomes Survey 2017/18） （*数据来源于：GraduateOutcomes Survey 2017/18）

教育学院的课程清单

预科课程：

BA (Hons) Education with Foundation Year

教育学(全日制4年含1年预科)

BA (Hons) Early Childhood Studies with Foundation Year

幼儿教育学(全日制4年含1年预科)

本科课程：

BA (Hons) Education

教育学(全日制3年)

BA (Hons) Early Childhood Studies

幼儿教育学(全日制3年)

BEd (Hons) Primary (FS/KS1 with QTS)

小学(FS/KS1带教师资格证)(全日制3年+实习)

BEd (Hons) Primary (KS1/KS2 with QTS)

小学(KS1/KS2带教师资格证)(全日制3年+实习)

BEd (Hons) Primary (Special Educational Needs with QTS)

小学(特殊教育带教师资格证)(全日制3年+实习)

CertEd Certificate in Education (incorporating the Diploma in Education and Training)

教育学证书(带教育与培训文凭)(全日制1年+实习)

研究生课程：

MA Education

教育学(全日制1年)

MA Mathematics Education

数学教育学(全日制一年)

PgCert Education: Autism

研究生证书 教育：自闭症(非全日制1年)

PgCert The National Award for Special Educational Needs Coordination

研究生证书 国家特殊教育需求协调奖(非全日制1年)

PGCE (incorporating the Diploma in Education and Training)

研究生教育证书(含教育与培训文凭)(全日制1年+实习)

PGCE Primary (3-7)

研究生教育证书 小学(3-7岁)(全日制1年+实习)

PGCE Primary (5-11)

研究生教育证书 小学(5-11岁)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Art & Design)

研究生教育证书 中学(艺术与设计)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Drama)

研究生教育证书 中学(戏剧)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (English)

研究生教育证书 中学(英语)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Geography)

研究生教育证书 中学(地理)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (History)

研究生教育证书 中学(历史)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Mathematics)

研究生教育证书 中学(数学)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Music)

研究生教育证书 中学(音乐)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Science with Biology)

研究生教育证书 中学(生物科学)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Science with Chemistry)

研究生教育证书 中学(化学科学)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Science with Physics)

研究生教育证书 中学(物理科学)(全日制1年+实习)

PGCE Secondary (Design and Technology)

研究生教育证书 中学(设计与技术)(全日制1年+实习)

博士课程：

EdD Education

教育学(非全日制7年)

PhD Education

教育学(全日制3-4年；非全日制4-6年)

BA(Hons) Education

文学学士(荣誉) 教育学

教育是建设更美好、更公正世界的动力。该学位课程为那些希望成为社会改革的创新者、先驱和领导者的人提供信息、支持和推动。教育工作者可以对人们的生活产生持久的影响。无论你想成为一名教师、社会工作者、或进入护理行业工作；还是想成为商业、环境或社区发展方面的教育者，教育学为学生通往职业生涯提供了一条具有挑战性和回报丰厚的灵活途径。

探索社会和政治问题，考虑教育的多样性并发现环境是如何塑造学习的。该课程还将帮助你对成人和儿童的发展以及我们的全球未来产生影响。

专业特色

探索性课程：我们热爱普利茅斯，但我们也热爱探索。在课程中，学生将有机会拓宽对不同环境和文化中的教育的理解：住宿旅行；学生可以选择在第二学年进行一到两个学期的国际学习交流；基于工作的实习等学习和与他人合作：为学生提供空间和工具，让他们在广泛的教育领域发声、学习批判性的洞察力和知识。我们鼓励学生就有意义的、包容的和社会公正的教育形式发表不同的观点和想法丰富的学生体验：课程还有许多额外的机会可以培养蓬勃发展的学生体验，例如从客座教授演讲中受益；范围广泛的免费公开讲座/表演；马卡顿培训；将英语作为第二语言教学；保障培训和资格；以及在学校和社区提供的一系列志愿服务经验和实习机会培养自信和批判性思维：我们鼓励和培养学生对自己和他人的知识和理解，培养对个人观点和信仰的信心和信念，并接受这些挑战，以及培养走出舒适区、拥抱新事物的勇气成为研究人员：学生到达时想象他们最终可能会进入教学或社会工作等领域。然而，当你成为一名学术研究人员时，通常会出现新的机会，并且会发现研究漏洞！做研究还有助于建立信心和技能，这对未来几年的许多工作学科都很有用个人规划和发展：我们特别珍视的事情之一是我们努力培养、挑战和鼓励个人成长和发展的方式。该课程的核心是“你”的旅程：你想成为的人，为你提供改变我们周围世界所需的热情和知识幼儿教育选择：学生可以尝试另一门课程；除了教育学的课程，学生将有机会在第二学年和最后一年学习幼儿教育研究课程的一或两个模块其他学习机会：利用基于有偿或无偿工作的学习模块来帮助学生在开启职业生涯时脱颖而出。学生还可以参加与教育相关的志愿服务；或者在我们广阔而令人兴奋的市中心校园里，为所有普利茅斯大学的学生寻求无数机会

课程时长

全日制3年+实习

课程设置

第一学年

必修课：教育中的批判性问题导论、教育中的价值辩论、教育中的平等与正义、全球教育概论、残疾与全纳教育观点概论、变革实践

第二学年

必修课：学习事项、基于工作的学习导论

选修课：包容与治疗干预、另类教育、发展中国家的童年与福祉、户外与体验式学习、独立学习、与一系列专业人士合作

最后一年

必修课：教育学研究

选修课：独立学习、性别与差异、全球教育：互联世界的教与学、为幼儿的学习创造有利环境、福祉与教育、利用边际优势融入教育和社会、儿童与风险

考核占比

二等一及以上荣誉学士学位获得比例

数据来源：英国高等教育统计局(HESA)

MA Education

文学硕士 教育学

我们的硕士教育课程侧重于使用与实践相关的探究方法进行教育实践。基于我们在研究生教学和研究方面公认的卓越表现，该课程为通识教育的专业发展和获取奖学金提供了一条结构化的途径，包括可选课程以及学科专业的方向。选修课包括：关于可持续性问题、特殊教育需求和包容性的模块。

(请注意，所提供的专业方向和可选课程可能会更改，因此请联系招生团队确认你申请年份的安排。)

该专业提供9月入学和1月入学

专业特色

通过专门的途径、量身定做的可持续性和户外学习课程或学生自己感兴趣的领域进行研究为学生灵活性的提供专业从业者在周六、工作日和晚上的教程向有经验的教育工作者学习，他们对教育实践的挑战和可能性有亲身体验在学生感兴趣的特定教育问题上进一步发展专业知识培养学生进行系统调查的能力，以及通过批判性分析和决策应对问题的能力

课程时长

全日制1年

课程设置

必修课：教育学硕士学位论文、在教育环境中研究教育实践

选修课：与实践相关的调查1或专业/可选课程、与实践相关的调查2或专业/可选课程、当代教育思考或专业/可选课程

课程设计：

选择设定好的课程和专业或通识教育方向设计与课程内容相关的作业主题选修课程的实践调查，并与讲师讨论个人感兴趣的话题针对论文主题设计自己选择的教育实践方面的研究项目我们精心构建的评估模式，让学生为论文的不同要素做好准备

教学方法：

我们使用广泛的教学方法来支持高等教育的包容和参与：

与讲师一起参加全班或辅导课程的现场培训与讲师或同学进行在线联系指导性学习(与课程相关的具体任务，由讲师安排，在学生的业余时间内完成)自我引导的调查、研究或奖学金(可能包括承担项目、阅读、与孩子一起工作、与同事合作、调查感兴趣的话题等)

网络和社交：

作为教育学院的研究生，学生将随时了解研究生会议活动，并在我们周六活动的闲暇时间与其他硕士和博士生进行社交。学生还有可能被邀请参加一年一度的校内健康与社区研究所/普利茅斯教育研究所研究生会议。