韩国延世大学设计专业(韩国延世大学设计专业怎么样)

今天为大家介绍在延世大学原州校区的视觉设计专业。

专业介绍

设计艺术系视觉设计学专业以创意性问题解决能力为产业和社会、文化做出贡献，为培养未来设计领域的核心人才，于2002年设立为延世大学原州校区特性化领域。初期独立为视觉设计系，现与人文艺术大学设计艺术系内的产业设计、数码艺术一起成为视觉设计学专业。视觉设计是以感性和逻辑为基础，以视觉语言为中心的信息和沟通，以及有效创作内容，通过媒体传达的领域。

为了培养信息化知识基础未来社会所需的视觉设计师，将培养创造性感性和科学思考能力的综合设计教育。以专业领域为视觉信息设计领域、宣传交流设计领域、媒体影像设计领域、文化内容设计领域、设计企划领域、设计创业领域，以从作为视觉设计师共同需要的基础素养开始学习专业知识和技术，培养具有革新性思考的设计核心人才为目标。以深厚的设计感受性和思考能力为基础，学习创意性沟通、综合解决问题的设计知识和方法，重点培养设计表现能力和创意性、价值指向性的姿态。

教授介绍

沈艺林教授，首尔大学视觉设计学博士，视觉设计方向

吴炳根教授，视觉设计方向

黄秀红教授，视觉设计方向

韩英爱教授，伊利诺伊理工学院设计博士，视觉设计方向

*具体教授信息可参考官网

课程介绍

编辑设计研究(Editorial Design)

通过电脑的页面布局和编辑、排版、原色分解、出版工作过程，分析、比较数字处理差异和优缺点，探索其技术解决方案，进一步研究网络设计等数字出版环境。

视觉设计工作室1(Visual Design Studio1)

通过系统、概念性的接近，培养解决多种设计项目的能力。研究设计分析方法，系统化意见传达中的问题。进行的项目涵盖了视觉设计的所有要素和概念，在解决设计方面开发了独特而创新的方法。

视觉设计研讨会1(Visual Design Seminar1)

通过与视觉设计相关的值得关注的现有研究论文、文献、作品事例，掌握视觉设计的研究和作品的方法论。此外，探索在不断变化的交流环境中提出的问题，开发视觉设计的研究主题，探索解决创意设计问题的方法。

设计和文化(Design & Culture)

从社会、产业、经济层面考察产业革命后19世纪的产业化过程和20世纪实现飞跃发展的视觉设计。探索这些要素与视觉设计的联系及因果关系，阐明现在和未来的视觉设计作用，确立作为视觉设计师的设计文化观。

媒体内容设计1(Media Contents Design1)

研究引领21世纪知识基础产业的新媒体内容的理论和设计应用方法。以计算机和计算机图形、数字媒体技术为基础的新媒体，以结合传统设计元素为目标，探索新的设计形式。

通信技术1(Communication Technology1)

探索与视觉交流相关的科技领域。对制作方法、沟通和信息传达的技术和媒体趋势、数字媒体和影像领域的设计制作技术进行实质性学习。

视觉设计工作室2(Visual Design Studio2)

通过系统、概念性的接近，培养解决多种视觉设计项目的能力。研究视觉设计分析方法，系统化意见传达中的问题。进行的项目涵盖了视觉设计的所有要素和概念，在解决视觉设计方面开发了独特而创新的方法。

视觉设计研讨会2(Visual Design Seminar 2)

通过文献、论文、作品事例掌握视觉设计的主要问题,并对此进行批判性、发展性的分析和整理。以视觉交流相关的意义和象征、信息和表现、媒体和用户为主题，探索感兴趣的话题，进行理论的整理或项目。

设计和媒体(Design & Media)

目标是通过学习媒体设计的专业知识和制作作品的各种方法，培养对实务的能力。目标是通过人文、社会、工学领域和艺术领域的多学科探索，研究最佳的设计方法。

影像设计研究(Digital Video Design)

在影像设计领域，通过修炼计算机图形学知识和影像作品制作的各种方法，通过对计算机和影像设计整体的理论和实习，培养多种影像设计能力为目标。

通信技术2(Communication Technology 2)

其目标是在设计领域修炼影像和数字媒体技术相结合的新表现方法，在开发新的影像语言的同时，培养有效、多样的设计能力。

案例研究(Case Study)

通过对各种视觉设计的成功、失败案例的调查和因素分析，培育更具竞争力的商品化能力，巩固视觉设计的价值判断标准。

个人研究(Thesis)

将专业课程研究和实践的内容进行汇总和系统化，对论文的主题进行审查，并对相关领域进行详细的分析和验证。与专业全体及论文指导教授个别进行咨询指导，本科目在学位课程结业时给予学分。

申请建议

相关专业，韩语4级以上，提交作品集。