儿童创意服装设计(儿童创意服装设计手工)

视频加载中…

凤凰祥云旗袍、“旧物改造”裙，简约撞色套装……这是一群由南京江宁滨江外国语学校三年级的“小小服装设计师”们画的创意服装设计手稿，他们将自己的奇思妙想融入服饰，展现在画纸上，创意满满！

超环保！用“废物”引领时装潮流

“旧被子”连衣裙、“纸板”蝴蝶结、“木头”发箍……三（1）班的龙欣茹用“废物”为班级的情景舞台剧设计了演出服。她告诉记者，“每次上课扮演角色时我都觉得特别有意思，所以我的灵感来源于这些表演服饰。左边的蓝色裙子是给班上温柔、可爱的花仙子设计的，希望她们在表演的时候能像花朵一般美丽；右边‘树先生’穿的衣服都是由废旧木头制成的演出道具，这样我们班级的‘树先生’就可以穿上‘衣服’表演啦！我设计的衣服材质选用的是废旧木头、卡纸、报纸、旧衣服等材质，这样的服装既可以将废物再利用又可以保护环境，有趣又有意义！”

超有爱！他给妈妈设计了一套色彩斑斓的裙子

一张来自三（1）班姚昕扬的设计手稿吸引了记者的注意，在他的画作上，“模特”们的衣着不仅艳丽，造型也很别致。姚昕扬表示，他的设计灵感来源于美术课仇老师带领他们一起欣赏的不同时代服饰的图片。“我设计的这些服饰的色彩都很艳丽，因为我的‘模特’是妈妈，她平时总是忙于工作和生活，衣服的色彩比较朴素和单调，所以我想给妈妈设计一套色彩斑斓、形状丰富、充满爱意的裙子，希望妈妈的心情像这套衣服的色彩一样‘明艳’，穿上裙子后像花儿一样漂亮。中间是我的表妹，她比较爱漂亮，我希望她像小仙女一样漂亮又可爱，所以我给她设计了一套仙气飘飘的服饰。左边是我的表哥，他平时喜欢音乐DJ，所以我也给他设计了一套色彩鲜明的服饰，这很符合他的时尚个性。”

中国风！她的设计灵感来源于旗袍和汉服

“我这幅画的设计理念来自妈妈的旗袍、古装剧里的汉服、奶奶的花朵T恤和妹妹的小裙子。每次，我陪着妈妈去买衣服的时候，经常会看到一些漂亮又美丽的旗袍，旗袍作为中国的传统服装，体现了中国的文化韵味，我就想着把它画下来。”三（3）班王馨菲说。“同样，古装剧里的汉服也很能代表中国的文化，当剧里的小姐姐们穿着汉服拿着油纸伞时，非常漂亮；我还给妹妹设计了小裙子套装，因为妹妹喜欢穿一些漂亮的小裙子。周末在家时，我还会拿妈妈的衣服给妹妹打扮，我感觉特别有成就感；图四是为姥姥设计的印着牡丹图案的T恤，因为我的姥姥喜欢穿花朵图案的衣服去跳广场舞。”

巧撞色！“拼”出简约时尚美

“我一直很喜欢时尚、漂亮的服饰，也会看穿搭方面的书籍。仇老师在课上给我们展示了很多大师的作品，我觉得非常棒，就参考了他们的手稿画出了这幅作品。”三（3）班常芝溪从小就对时装有着浓厚的兴趣，“我设计的服饰灵感来源于我观察的人们在不同的场合的穿搭风格，再结合我自己的想象力设计出来的，我会把不同人身上穿的衣服像拼图一样‘拼’到一起，设计出属于我自己的风格，我非常喜欢这些色彩明丽的衣服，这种撞色设计既简约、时尚又漂亮。”

南京江宁滨江外国语学校美术课仇慧老师告诉记者：“孩子们的作品让我眼前一亮，他们都非常善于捕捉生活中的细节，设计出来的服饰非常有创意，无论是人物的服装还是动态都刻画得惟妙惟肖。之后，我们还会让孩子们以小组为单位将自己设计的衣服制作出来并且在班级里上演一场T台秀，我希望能够通过这样经历培养他们的审美情趣，让孩子们拓宽自己的眼界，学习不同的‘美’的定义，在探寻‘美’的道路上不断追求，他们都是名副其实的‘小小服装设计师’，我以他们为豪！”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 见习记者 宋依繁

校对 李海慧