留学英语培训(出国留学英语培训)

潮新闻客户端 记者 姜赟 通讯员 邓璐佳 李佳璐

本周，浙江各地市中考陆续开考，不少家庭已经开始在这个节点重新规划孩子的升学路径，部分家长之前就参加了国际学校或者普通高中的国际班的校考。同时，各个国际教育展依然在每个周末举行。

潮新闻记者走访了10家国际学校、留学机构，梳理总结出家长们最为关心的问题，干货满满。

Q：孩子几岁接受国际教育最好？

A：记者在采访中发现，许多家长不知道孩子几岁开始考虑留学比较合适。绿城常春藤国际教育招生办主任郭琨老师表示，如果只是考虑出国留学，学生可以从九年级开始接受国际教育。如果一个家庭很明确孩子是要出国留学的，那么越早开始接受国际教育就越好。

国际教育可以有两个路线：英语能力和教育理念。前者致力于英语能力的提高，为未来国际交流减少语言障碍；而教育理念的国际化则注重综合素质培养，不仅关注分数，更注重德育、智育、体育、语言能力以及兴趣的培养。“对于年龄较小的孩子来说，可以从幼儿园开始注重国际教育，逐渐调整教育方式，初中时回归国内教育，在初二时再度加强国际教育。这种教育模式可帮助孩子在幼年阶段打下坚实基础。”

Q：怎么选择适合小孩的国际学校？

A：选公立还是私立？选杭州的国际学校还是上海的国际学校？家长们在挑选学校时需要考虑多方面因素。

远播教育的陈老师指出：“首先，费用是一个重要考虑因素。公立学校的学费较低，但可能有一些限制条件，比如在初中之前对学生的户籍要求比较严格。私立学校的学费较高。其次，家长需要考虑哪种管理方式适合孩子。有些学校采取军事化管理，而有些学校则注重给孩子更多的自主空间，不同的孩子适合不同的管理方式。”

家长们可以通过学校开放日，实地考察学校的学习氛围。另外，日后的出国规划也是考虑的因素之一，每个学校拥有的教育资源不同，各有侧重。例如，如果小孩以后想去日本留学，肯定是进入与日本学校合作成熟的国际学校更好。因此，家长在选择学校时应综合考虑学费、管理方式以及日后的出国规划等多个方面的因素。

Q：国际学校怎样申请奖学金？

A：国际学校的学费一年通常都是十万起步，奖学金可以在一定程度上缓解学费压力，并起到激励孩子的作用。

昆山美华学校招生办张老师介绍，一般来说，入学时中考成绩较为优秀的学生，可以向学校委员会提出奖学金申请。同时，学校更倾向于鼓励学生通过入学后出色的表现，来获取奖学金。对于那些能够获得优秀大学录取通知书的毕业生，学校也会考虑给予奖学金。

上海阿德科特学校陈老师说：“对于奖学金的评定和发放，我们学校第一年的入学奖学金是全覆盖，之后则是根据在校成绩评定，一等奖学金覆盖50%，二等奖学金覆盖30%，三等奖学金则是10%。”

Q：孩子应该几岁开始语言培训？

A：如今这个时代，不论未来是否选择出国留学，英语的学习都成为一项必修课程，尤其对于国际学校或者国际班而言，英语授课成为普遍形式，并且在入学要求上，几乎所有国际学校或者国际班都将英语成语纳入考核之中。一般而言，第二语言的学习建议越早越好，通常0~8岁被认为是语言学习的黄金期，从小接触到双语环境更容易掌握第二门语言技能。

新通教育负责外语培训的肖老师认为，如果打算送孩子出国留学，家长们尽量提前做好规划，对于低龄阶段的孩子，语言的学习不能参考国内的教育模式，语法、词汇并不是重点，要先培养起小孩对于语言的兴趣，然后逐渐注重对其听力、口语表达等方面的训练。小学四五年级时，可以尝试从综合英语入门段进行学习，以掌握初中英语水平为目标。进入初中后，就需要将雅思、托福等语言考试纳入学习的范围，具体则以各个学校的语言成绩要求为标准。

Q：如何准备国际学校的入学申请？

A：公办学校的国际部主要采用纳入中考招生计划的方式，依据初中学业水平考试成绩和英语成绩录取学生，而国际学校则是自主招生，基本上包括笔试、面试两个部分，主要涉及数学、英语两个学科。因此在入读国际学校前，英语和数学的学习极为重要。除了笔试和面试外，部分学校还会将家长面谈、学生特长作为参考指标。

北京外国语大学附属杭州橄榄树学校的来老师说：“我们学校是这样规定，如果学生获得托福80分、雅思6分、小托福800分的其中任何一项，就可以不用参加英语笔试。小学或者初中的孩子只需要参加面试，但需要提前做好相应准备以及相关证件，并且只有临平户籍的孩子才能就读。”

所以家长们在为孩子申请小学或者初中的国际学校时，一定要提前了解好所在市的就读政策要求，以免遗漏重要信息错过招生。

Q：如何选择适合孩子的国际课程？

A：国际课程一般是按照国外的课程体系进行授课，国际课程主要有三类：A-level、AP和IB。除此之外，还有其他小众课程，比如澳大利亚的VCE和QCE课程、加拿大的OSSD和BC课程、日本的EJU课程等。

A-level主要面向英联邦国家，是国内的国际学校最主流的课程之一，整体难度中等，比较适合大多数中国学生，学生通常选择自己最擅长的或最感兴趣的3~4门课。而AP和IB课程难度相对要高，适合平时成绩不错、综合能力强的学生。

杭州威雅学校的宋老师说：“如果初中时就读国际学校，前两年基本是进行一些通识教育，然后从初三开始进入IGCSE国际课程的学习，作为A-level或IB的衔接课程，起到一个初中到高中过渡的作用。之后针对孩子自身学习能力、兴趣爱好和未来留学去向敲定相应课程体系。没有明确想法的家长和孩子建议选择覆盖范围广的A-level课程，如果未来留学想要去日本、加拿大或者澳大利亚等国家，则可以选择其他相对应的课程体系。”

Q：国际学校如何管理学生？

A：在对国际化教育不是那么了解的情况下，人们的刻板印象大概会觉得“国际教育=快乐学习”，但其实不然。在日常的学生管理中，每所学校教育理念不同，管理的方式自然也就不同。

上海阿德科特学校的陈老师介绍：“我们学校在学生日常管理方面其实跟普通学校没有多大区别，主要采用住宿制，从周一到周五，学生的手机等电子设备会由老师统一保管，周五放假前会将手机归还给学生，期间会发放老年机供学生跟家长联系。”学生一天基本上是8~9节课，早上8：10到下午4：30，之后有一节素质拓展课，涵盖艺术、体育、科技等方面。晚自习期间，则会安排学科竞赛等培优补差课程。在考试方面，既有课堂上随机测验、presentation，也会有定期的考试检验学生们的学习成果。总的来说，第一年，基本会给学生一个过渡的时间，采用双语教学模式，针对心理、地理、历史等人文社科类的课程则是全英文授课，因此在高中期间，英语能力需要达到雅思6.5分的水平。

Q：如何在申请前背景提升？

A：在申请国外学校时，除了GPA、语言考试、入学考试等硬性指标外，亮眼的申请背景是增强申校竞争力的有效助推。所以除了常规课程的学习之外，参加各项学科竞赛、科研项目、暑期夏令营、国际交流项目以及志愿服务等活动，成为丰富自身经历的主要途径。

杭州英特外国语学校的张清老师表示，背景提升通常分为两种情况：一种是强背景提升，比如能够获得奖章、证书的学科比赛，科研项目等；另一种则是弱背景提升，大多是一些个人的社会经历，比如志愿活动、实习经历、社团活动等。现如今大多家长和孩子习惯于参加各种数学、计算机、物理、化学、生物、商科、文科等比赛为留学申请材料添光增彩，但也不要忽视社会实践活动对于孩子性格、特长、组织能力、领导能力的培养。总之，背景提升在精不在多，在质不在量。

Q：入读国际学校后还有国内学籍吗？

A：通常，学习国际课程的大部分学生都希望通过国际课程成绩来申请国外大学。在这种情况下，有没有国内学籍对于申请国外大学几乎没有影响。杭州威雅学校宋老师表示，如果初中时想保留学籍是可以有学籍的，也可以参加中考。但高中阶段的话，接受的是国际教育体系，未来方向是海外升学，不参加高考，所以高中阶段没有国内学籍。一般进入国际学校就读，在资格认证方面会由就读学校、学校的国外合作院校或参加某种课程考试的考试局所颁发。

仁和剑桥国际中心的玄老师告诉记者，就读该校的学生在毕业时会获得由CIE考试局官方认证的毕业证书，之后则可以通过该证书申请国外大学。玄老师提醒各位家长，如果就读国际学校以后并不确定出国，想要同时申请国内、国外的大学，那么国内学籍建议保留或者就读公办学校的国际部，否则无法参加国内高考。但是接受国际教育之后参加高考，显然会比其他学生面临更大的升学压力，因此在孩子升学规划方面切忌抱有“鱼和熊掌兼得”的心理。

Q：读国际高中前要参加中考吗？

A：近来，国际学校资质整改问题备受家长和同学们的关注，就读国际学校是否需要参加中考成为家长们普遍关心的问题。不同类型的国际学校有着不同的入学要求，同时还要以当地的升学政策和官方公告为准。一般来说，进入公立学校的国际部需要参加中考，录取标准为入学考试成绩和中考成绩，每所高中成绩占比不同；如果进入民办的国际学校，多数是不需要中考成绩，但是需要参加学校自主招生考试，基本上包括笔试和面试两个部分，占比也各不相同。

杭师大附属中学国际部招生办的曹老师透露，他们学校国际部今年招收60名学生，其中入学条件中明确要求，中考成绩占比30%，另外70%就是校考成绩，主要是英语水平测试，试卷难度对标高考英语。学生需要在每年4~5月在学校官网报名国际部的校考，然后5月下旬参加考试，之后学校将会公布校考入围名单，最终招生情况则是按入围学生的校考和中考折算综合成绩，从高到低择优录取。